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社会建构主义幼儿教育理论
Shehui jiangou zhuyi you’er jiaoyu lilun 社会建构主义幼儿教育理论(early childhood educational theory of social constr..
标签:社会建构,幼儿教育类别:教育理论浏览次数:2508次
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小班幼师学期个人工作总结
在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧. 幼儿教师的职业是琐碎的,细小的.但我热爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下: 一、在保教工作上,我..
标签:个人总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:7403次
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托班体育教学情境的创设
托儿年龄比较小,难以理解和掌握体育活动的规则和步骤。为此,教师可根据托儿体育活动的需要和兴趣来创设各种活动情境,从而使托儿置身于特定的活动情境之中。
标签:托班体育教学,情境创设类别:健康教育浏览次数:882次
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中班艺术活动――爸爸的助手
班级:中班 科目:艺术科学 执教人:李秋花 一、活动名称:《爸爸的助手》 二、活动目标: Ø 体验操作电脑的乐趣,激发探索的欲望。 Ø 提高幼儿的动手操作能力和图文对应能力。 &Os..
标签:中班艺术活动――爸爸的助手类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1298次
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幼儿教师教育随笔:发现一下
今天课间活动的时候,孩子们在院子里自由的玩耍,佳俊突然跑到我身边,伸着小手给我看:"老师你看我手上有什么?"原来是有两只蚂蚁在佳俊的小手上爬来爬去。
标签:幼儿教师,教育随笔,发现一下类别:幼儿教师随笔浏览次数:418次
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以教研活动促进教师专业成长
我园在形式多样、坚持不懈的教研活动中,引导教师进行反思性教学,使一大批教师脱颖而出,成长为学习型、合作型、反思型、创造型的优秀人才,促进了教师队伍的专业化。 一、引导教师树立大教研观念,形成良
标签:教研活动,促进,教师,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1307次
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碰球 大班智力游戏
玩法: 1.示范讲解游戏规则,老师将数字“贴在黑板上。老师报完球数后,要求幼儿碰的球数和老师报的球数合起来为9。 2.教师边拍边念:“嗨,嗨,我的3球碰几球?”幼儿回答:“嗨,嗨,你的3球碰6球。” 3.可变..
标签:智力游戏类别:幼儿园大班亲子游戏浏览次数:5016次
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保育工作常用表格:保育员每月工作评价
保育员职责评价要求等级生活管理妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品负责领取和保管本班所需物品每天幼儿起床后整理情节好睡房,周末整理好幼儿离园的衣服和背包午睡和夜间睡眠时多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时接尿
标签:保育员,评价,考核类别:常用表格浏览次数:54883次
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大班数学活动――给星星打电话(程玲玲)
一、给星星打电话。 1、在漆黑的夜晚,月亮给我们照亮,老师和小朋友都很想看看月亮是什么样的。我们怎样去呢?让我们先给星星通个电话吧! 2、出示五颗星星。每个星星上有一个数字。代表电话号码。我们从卡片中找出两个数..
标签:大班数学活动――给星星打电话类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:1433次
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楼道风景线
在学习新《纲要》之后,我们用新的理念来创设环境,使楼梯一边的墙面成为幼儿、家长、教师进行环境创设的平台。 孩子们成了环境创设的策划者,他们人小点子可真不少,楼梯墙饰很快就定下了主题:昆虫和鸟类。在创设环境的过程..
标签:楼道布置类别:环境创设浏览次数:1107次