搜索一下适应集体生活，共有20032条结果
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幼儿园一日活动常规的组织事项
晨间接待 1. 微笑迎接，亲近幼儿，互道“早、好”。 2. 关注幼儿情绪及健康状况，引导幼儿自由选择活动内容。 3. 与家长简短的交接或交流，应站在活动室门口，并随时观察其他正在活动的幼儿
标签：一日,活动,常规类别：园长之窗浏览次数：1243次
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从“狮子育儿法”看当前我国的家庭教育
前几天从杂志上看到这样一篇文章，讲的是一位中国人到他的韩国朋友家里做客，其间韩国朋友3岁的孩子从楼梯上滚了下来，这位中国人出于本能要去扶起朋友的孩子，却被韩国朋友夫妇给阻止了，家里的保姆对发生的一切也熟视无睹，..
标签：家庭教育类别：幼儿教师随笔浏览次数：987次
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做一个有智慧的园长
打造和谐团队，蕾造和谐家园：没有完美的个人，只有完美的团队，作为领导层的胸怀有多大，教师、孩子的发展空间就有多大。制度是一切行动的纲领，制度之下人人平等，园长与教师都是被管理者和执行者。
标签：管理措施,有智慧的园长类别：管理策略浏览次数：2901次
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家长群体工作变不利为有利
9月是新生入园的日子，每到这个时候，接新班的教师是最辛苦的。她们不仅要耐心百倍地哄劝、安抚孩子，还要细致周到地做好家长工作，忽略了哪一方面，都会给工作带来不少麻烦。在去年接新班的过程中，我就遇到了这样的问题……
标签：家长,群体,工作,变不利,为有利类别：家园互动浏览次数：1266次
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集体教学“纸爱变花样”向探究式区域型学习的转化
在园内开展的青年教师半日跟班活动中，小璐老师组织实施了《和纸玩游戏》主题中的折纸活动“纸爱变花样”，其主要目标是：用纸折出不同的物品，让幼儿体验纸的可塑性特征，享受折纸的乐趣。纵观整个活动，虽然目标指向明确，但也透射出常规折纸教学活动中较易出现的普遍问题。
标签：集体教学,探究式,区域型,学习,转化类别：园本教研浏览次数：1019次
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幼儿园教师个人工作总结
幼儿园教师个人工作总结
标签：幼儿园教师个人, 工作总结类别：幼儿园个人总结浏览次数：2050次
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幼儿园大班集体教学活动：秋游
幼儿园大班集体教学活动：秋游
标签：幼儿园,大班,集体,教学活动,秋游类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1442次
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幼儿园中班文字剪纸：工人
活动目标： 1、认识文字工人，激发幼儿对父母及其他工人劳动的尊敬和热爱。 2、根据文字对称特点，学习用模板拓印的方法剪制文字并制作字幅：工人。
标签：幼儿园中班,文字剪纸,工人 类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：2644次
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教育部要求加强安全防范管理确保学生幼儿安全
教育部要求加强安全防范管理确保学生幼儿安全
标签：安全防范管理,幼儿安全类别：新闻资讯浏览次数：1064次
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让每个幼儿学会欣赏（成群）
让幼儿学会欣赏，幼儿要是总被禁锢在独门独户的小天地里，很容易变得任性，惟我独尊。引导幼儿广交朋友，让幼儿更多、更充分地与集体在一起，和同伴一起游戏、绘画、跳舞，使幼儿接受友谊与集体意识的熏陶，了解在集体中不同的..
标签：提高幼儿的自信类别：幼儿教师随笔浏览次数：933次