四十个玩具娃娃的课程管理案例

　　　　周五的下午，放在我办公桌上的一张申请购物单引起了我的注意。托小班部的大教研组长申请购买40个玩具娃娃。托小班部只有5个班，为何一下子要添置那么多的玩具娃娃?我向那位组长了解情况。组长说：“前不久参加了区

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做个简易日晷(自然)

拿一只花盆，在盆底的圆孔处插一根长棍儿，放在花园或阳台整天都有阳光的地方。 长棍儿的影子，将随着太阳的运行沿着盆沿移动。每过一个小时，你在盆沿的阴影处做一个标记。这样，只要有阳光，你就可以在花盆上读出时间。 ..

标签：日晷,简易日晷做法类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1184次

幼儿园大班音乐优秀教案：我和木偶交朋友

幼儿园大班音乐教案：我和木偶交朋友 设计思路：木偶以其稚拙、夸张的形象而深受幼儿的喜爱。我班幼儿对木偶的操作深感兴趣，对木偶，特别是泉州侨乡的提线木偶感到十分的好奇，平时总是喜欢玩木偶，与同伴对对话，表演节..

标签：幼儿园大班音乐教案,木偶,朋友类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3465次

环境凸显特色 活动回归生活

近两年来，我园借助湖区资源优势，挖掘“马踏湖资源的教育价值”，以乡土特色为抓手，以“活化”园本课程为渠道，使我园在环境、教学以及自然材料的利用等方面都呈现出浓浓的“湖”味气息。

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植物的向光之路(自然)

把一块在地下室发芽的土豆，种在有潮湿泥土的花盆中。将其放人一只鞋盒的一角，然后在鞋盒的另一端剪一个圆孔。鞋盒里面再贴两道隔墙，各留下一个小空隙。 把鞋盒盖上，放在靠近窗子的地方。几天以后，土豆芽就会通过这座黑..

标签：自然实验,植物的向光之路类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1158次

幼儿园激励管理法

　　　　传统的幼儿园管理以物为本，忽视人的管理，不适应新时期幼儿园管理工作的需要，而现代管理理念则强调“以人为本”的管理，尊重和激发教师的自主精神，即以激励为主，充分调动教职工的工作积极性、主动性和创造性。　　

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幼儿园教育随笔:窗户上的“眼睛”

孩子的眼睛多么敏锐，能够观察到大自然中细微的东西；孩子的思维多么活跃，能够联想到生活中很美好的事物。

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一杰与您扬帆奋进(一杰6～8月课程计划)

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教学方法：幸福离园

教学方法：幸福离园

标签：教学方法,幸福,离园类别：教学互动浏览次数：831次

幼儿园大班语言活动：快乐的纽扣

幼儿园大班语言活动：快乐的纽扣

标签：幼儿园大班语言活动,快乐的纽扣类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2137次