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谈谈我园的备课改革
一、讨论、定稿、修改、集体备课出成果 备课是上好一节活动课的基础,没有充分的课前准备,教师要想成功上一节课几乎是不可能。于是领导抓、教师写,教案是否详实、书写是否认真成为教师备课好坏的标准。教师拿出大量的时间抄..
标签:备课,改革类别:管理策略浏览次数:1337次
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对新幼儿教师的几点建议
各位新老师大家好,很高兴幼儿园里又注入了你们这些新鲜的血液,也很高兴能借此机会和在座的各位畅所欲言,交流对工作的体会和感受,希望能对各位有所触动。
标签:新教师,幼师,建议类别:队伍建设浏览次数:9153次
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警惕教育中伤害幼儿心理的行为
心理伤害对幼儿的健康发展影响很大,美国心理学家艾吉兰教授指出:“在心理上受过伤害的儿童,在其成长中所遭受的思想和心理阻滞,甚至比在肉体上受过伤害的儿童更大。”教师在幼儿心目中是绝对的权威,教师在幼儿面前所说
标签:伤害幼儿,幼儿心理,心理伤害类别:园长研修浏览次数:356次
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充分发挥数学学具的价值——以数学学具“谁是领队”为例
无论在低结构活动还是在高结构活动中,数学学具都能为幼儿学习数学提供一定的帮助。在主题背景下,教师应紧密结合主题要求,设计或合理利用数学学具,并最大限度地发挥数学学具的价值。
标签:数学学具的价值,数学学具类别:数学教育浏览次数:1554次
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东幼小班系列活动之三
9月5日,是东幼孩子入园的第三天,也是他们离开父母在园睡觉的第一天。平时里虽嘴上老说:“放心”的家长们,在离园分手的那一刻,脸上还是有些略带忧虑的表现,口上还时不时地问:“是否三时正可以准时来接,”使这些“小皇..
标签:孩子初入幼儿园类别:幼儿教师随笔浏览次数:967次
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幼儿园大班音乐教案:鼓上的小米粒
幼儿园大班音乐教案:鼓上的小米粒
标签:大班音乐,鼓上的,小米粒类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:4082次
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幼儿教学活动设计从粗到细的研磨--以一次小班数学教学活动为例
集体教学能力是幼儿教师的基本功之一,是幼儿教师专业发展和提升幼儿园教育水平的关键方面。教学活动设计能力不仅是保证集体教学活动成效的重要条件,还可迁移促进其他类型活动的设计。
标签:幼儿教学活动设计,小班数学教学活动类别:数学教育浏览次数:373次
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实习幼师观察幼儿:走进孩子的生活
日前,参加市“观察——走近儿童”的教师专项课题进课堂活动,带着探究大班幼儿合作行为的观察任务,我走进了江阴市城中中心幼儿园大班建构区的观察现场。
标签:实习场,儿童观察,孩子生活类别:观察记录浏览次数:3862次
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父母要学慢羊羊
女儿凌珑入园半年,懂事了很多,可脾气也越来越大。偶尔撒起娇来,张嘴就哭,边哭还边示威:“我不,我偏不,我不要!”
标签:父母,要学,慢羊羊类别:资源共享浏览次数:747次
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幼儿园管理策略:评优风波
一年一度的评优工作开始了,我园采取的是无记名投票方法。投票的结果令我大吃一惊,平时工作比较懒散的A教师竟然得票最高。
标签:幼儿园,管理策略,评优,风波类别:管理策略浏览次数:636次