幼儿园活动实录：一课三研——水果沉浮

幼儿园活动实录：一课三研——水果沉浮

标签：幼儿园,活动实录,一课三研,水果沉浮类别：观察记录浏览次数：1369次

运用教研管理方式提升后勤管理品质

在幼儿园后勤管理中，我们介入教研管理的方式，成立了专门的后勤研究工作室，实现了后勤管理品质的有效提升。

标签：幼儿园管理,教研管理方式,后勤管理品质类别：管理策略浏览次数：1748次

幼儿园管理是如何利用道德理论来约束的

标签：幼儿园管理,道德理论,约束类别：管理策略浏览次数：909次

制作活动中提高幼儿合作能力的实践与思考——以大班泥塑活动“泥巴墙”为例

为了使幼儿体验到合作的重要性，增强合作意识，学会合作的基本方法，我设计并组织了大班泥塑活动“泥巴墙”，引导幼儿以小组合作的方式开展制作活动。

标签：幼儿合作能力,大班泥塑活动,泥巴墙类别：社会性发展浏览次数：1361次

幼儿语言障碍及其矫治

幼儿语言障碍及其矫治(young childrens language disorder and language therapy)幼儿语言障碍是指儿童在早期语言获得和学习过出现了发展性的异常现象。语言矫治是师..

标签：语言障碍,矫治类别：语言教育浏览次数：3233次

爱和智慧，才能点化教研工作的美丽

我是1997年从上海南林幼儿师范学校调到市教育委员会教研室工作的。1998年上海就开始了第二期课程改革，可以说我到教研室的十年是和整个上海幼教课改风雨同行的。我把这十年对我教研工作的影响以及我的最大感受总结成这..

标签：爱和智慧,教研工作类别：园本教研浏览次数：1326次

开放教研三部曲——聚焦核心问题确保教研落地

园本教研是提升园所保教工作质量、促进教师专业发展的重要途径。为了使我区园本教研工作能够深入开展、不断推进，每学期每位教研员都会在自己负责的学区内进行园本教研展示活动，在园所自愿报名的基础上，

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HIGH/SCOPE学前课程模式近二十年的发展

HIGH/SCOPE早期教育课程模式是与拉瓦特里的EEC课程、德弗里斯──凯米的EEP课程齐名的三种认知中心课程模式之一。20世纪80年代末以后，HIGH/SCOPE课程模式在20世纪70年代课程的基础上进一..

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说迟到

早上，老师正兴致勃勃地给小朋友们上课呢！门口传来一阵哭声，我打开门一看，原来是嘉铭在哭着。妈妈说：“老师，对不起，我们起晚了，嘉铭特别不好意思不肯来幼儿园呢！于是，我停下课，放下所有的小朋友，来说服嘉铭，这一..

标签：习惯养成类别：身体发展浏览次数：2331次

2017年第三届MCSH•蒙特梭利大会在上海：孩子、家庭与社区

MCSH走过三载，璀璨而来全球蒙特梭利人的交流及思维碰撞平台首推新家庭成长教育、新基金奖学计划、新技术教学模拟

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