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为什么种土豆不用种子？
土豆学名马铃薯，也开花结籽，种籽就是小土豆，有高梁粒大小。如果种植种子，播种上不好保墒（种深了苗顶不出土，种浅了易干），种籽小而幼苗弱，苗期不好管理又收获甚微。而其块茎――土豆。用来切块种植具有节约用种，打破..
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幼儿教师教育随笔：两个好朋友
又是一年开学季，选学校选班选老师，选床位选同桌选小伙伴，某和某不能挨着睡，某和某不能坐在一起。家长们为了给孩子创造一个良好的环境煞费苦心，老师们为了减少矛盾、便于管理也是想尽了办法。
标签：幼儿教师,教育随笔,两个好朋友类别：幼儿教师随笔浏览次数：636次
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“三段式教研”，让每个教师成为教研的主角
在日常教研中，我们经常会看到这样的现象：研讨活动开始时，气氛还比较热烈，大家积极地表达着自己的想法。但随着讨论的深入，两三个骨干教师便成了主要的发言者，其余的教师或倾听或认同，很少表达自己的观点。
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提升园本培训实效的实践探索
教师培训是幼儿园的一项重要工作，传统的教师培训模式由于存在一些问题导致效能不高，如理论与实践脱节，缺少明确、具体、可操作的策略与方法，培训缺乏针对性，忽视教师的知识背景、教学经验和实际需求，教师缺乏参与培训的动力等。
标签：幼儿园园本培训,提升园本培训实效性类别：园本教研浏览次数：1269次
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园长该给教师什么
幼儿园教师专业发展水平，直接影响着幼儿的全面发展状况和幼儿园课程实施的质量。在教师的专业知识构成中，学科专业知识、条件性知识（教育学、心理学等）可以通过密集性培训而获得，唯有实践性知识需要通过日积月
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“猫妈虎爸”的最佳一致性
《虎妈猫爸》中，虎妈毕胜男一直在强调家庭教育的一致性，可他们家始终没在孩子的教育问题上达成一致，矛盾重重，一再升级，甚至连“小三”也乘虚而入。毕胜男焦头烂额，家人精疲力尽。一致性没实现，局面反而越来越混乱，这让我想起了自家的情况。
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幼儿园大班家长会发言稿
幼儿园 大班 家长会 发言稿 准备 心理 能力 问题
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人是为别人而生存的
★人是为别人而生存的 我们这些总有一死的人的命运是多么奇特啊!我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留，目的何在，却无所知。但是，不必深思，只要从日常生活就可以明白：
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中美儿童教育的差异
一、不同的教育传统 中国的教育注重对知识的积累和灌输，注重培养学生对知识和权威的尊重，注重对知识的掌握和继承，以及知识体系的构建。相比较，美国则更注重培养学生运用知识的实际能力，注重培养学生对知识和权威的质疑、批判精神，注重对知识的拓展和创造。
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关于幼儿园办园特色的思考
我园2000年就开始了对“快乐体育”的探索与研究，至今已有十几年。在活动开展过程中，孩子们拥有了健康的体魄、活泼开朗的性格，形成了良好的运动习惯，对体育运动充满了浓厚的兴趣。
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