搜索一下大班折纸活动，共有24879条结果
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艺术“抛球”，点亮精彩
众所周知，幼儿园教学犹如球场，教师的提问则犹如球场上的抛球，对教学活动的效果有着至关重要的影响。抛得好，则能激起孩子思维的火花，提高孩子分析问题、解决问题的能力，使教学活动精彩纷呈。
标签：教学方法,艺术抛球,点亮精彩类别：教学互动浏览次数：995次
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幼儿园大班智力游戏：看谁算得快
玩法： 1 请两名幼儿参加游戏，其中一名幼儿做“挑战者”与另一名幼儿比赛。其余幼儿将两只手交叉在胸前，分别代表两名参加游戏的幼儿。 2 游戏开始，教师口报算式，例如2+4，两名幼儿谁先报出正确答案，谁得一分。..
标签：大班,智力游戏,亲子游戏类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：6072次
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入学准备何时开始?
在许多家长眼里，入学可是件大事儿，而且越来越受重视。许多家长在怀孕期间就实行胎教，孩子一两岁就开始上亲子班，都是想给孩子最好的教育，为今后的学习奠定坚实的基础。孩子上幼儿园后，家长们对幼儿园工作的要求也会站在入学的角度来审视，对幼儿园幼小衔接的工作有着较高的期望。
标签：入学准备,何时,开始类别：入园准备浏览次数：979次
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幼儿园大班科学活动――水中探宝
幼儿园大班科学教案――水中探宝 一、活动目标 1．探索“水中探宝”的各种办法，引导幼儿多动脑，从而提高解决问题的能力。 2．激发幼儿对科学实验的兴趣。 3．通过实验初步感知大气压的存在和力量。 二，活动准备 1..
标签：大班科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2025次
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分享视阈下家园互动节日教育活动探析
节日教育活动能让孩子亲近自然、接触社会，了解风土人情和文化习俗，从而陶冶情操，培养互相关心、热爱自然等良好的社会情感，促进儿童认知、情感、行为、个性等和谐发展。
标签：幼儿园家园共育,家园互动,节日教育类别：家园互动浏览次数：1185次
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问的根源，疑的真谛——例谈科学活动中的有效提问策略
幼儿科学教育是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索过程。
标签：科学活动,有效提问策略类别：科学教育浏览次数：791次
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童年也懂真爱
童年也懂真爱
标签：童年,真爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：2806次
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幼儿园大班社会教案：“大家说广告”
幼儿园大班社会教案：“大家说广告” 目的：1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。2、了解广告的基本知识及作用。 准备：录有广告的录音幼儿事先收集各种广告词实物：糖果、牙刷、大*班标牌 过程：1、听一段常见广告..
标签：大班社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1206次
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幼小衔接工作存在的问题及研究策略
幼小衔接对于大班幼儿来说是非常关键的，只要家庭、社会、幼儿园三方有效结合就能做好衔接工作，就能尽量消除幼儿上小学后的恐惧、紧张、焦急等不良情绪，使幼儿在幼小衔接这一重要环节上顺利渡过。
标签：幼小衔接,工作,问题,研究策略类别：幼小衔接浏览次数：2018次
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幼儿园大班奇妙的天和地主题活动：飞碟
主题：奇妙的天和地 分主题：奇妙的太空 活动名称：《飞碟》 活动目标： 1、乐意参与玩飞碟活动，体验玩飞碟游戏的乐趣。 2、学习扔飞碟，训练手眼协调能力。 3、在活动中教育幼儿积极参加扔飞碟游戏活动，大胆探索飞..
标签：幼儿园大班主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2235次