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幼儿教师教育随笔:喝水
幼儿教师教育随笔:喝水
标签:幼儿教师教育随笔,喝水类别:幼儿教师随笔浏览次数:1074次
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科学认识儿童食品
全脂牛奶、苹果酱、全谷麦片、果汁……这些看起来都是营养健康的儿童食品,但事实并非完全如此。这些食品充满了脂肪、糖、钠以及一些不必要的添加物,甚至可能根本就没什么营养。
标签:幼儿饮食,儿童食品类别:科学饮食浏览次数:4663次
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幼儿园小班班务工作总结
幼儿园小班班务工作总结
标签:幼儿园小班班务工作总结类别:幼儿园小班班务总结浏览次数:14330次
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如何为学前儿童挑选图书(不同年龄段)
父母在为0~1岁宝宝挑书时,可从以下的方向来选购: 1.材质坚韧耐磨 为了满足孩子的探索,给宝宝的图书必须有经得起咬、撕、拉、丢的特性,因此亮面的硬纸书、塑料书、及布书都是很好的选择。
标签:学前儿童,挑选图书类别:资源共享浏览次数:1180次
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写给我即将毕业的亲爱的孩子们
再见了,我亲爱的孩子们,三年时光,现在看来真的是转瞬即逝。
标签:即将毕业的孩子,毕业典礼诗类别:幼小衔接浏览次数:1726次
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入园适应期师幼互动的社会学分析——从常人方法学的视角
常人方法学强调对日常生活世界和日常活动的关注,分析人们在日常生活的社会互动中使用的基本方法。常人方法学明确主张要用普通人处理日常生活的方法、人与人交往互动的方法来研究社会现象,用普通人的眼光和方法去理解社会现象。
标签:幼儿入园适应期,师幼互动分析类别:入园准备浏览次数:1892次
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小口袋,大世界——口袋问题的社交启示
每个在园幼儿都有自己最要好的朋友。为什么他们两个会成为最要好的朋友呢?是志趣相投,还是性格相似,亦或是两小无猜?我们没有深入地去考究。
标签:口袋问题,社交启示类别:社会性发展浏览次数:285次
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“听课记录表”的四次蜕变
无论是传统意义上的听评课,还是现行倡导的观课议课,都不可回避“听(观)课记录表”。因为在经历事件的过程中,我们一般很难抽身出来从事件中获得启示,往往到事件过后,在对事件的回顾和审视中,通过对记录进行梳理和再造,才能较完整地获得事件的启示和意义,才能从中收获智慧。
标签:幼儿园教学管理,听课记录表类别:管理策略浏览次数:3744次
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教育随笔:小小树叶,玩味无限
教育随笔:小小树叶,玩味无限
标签:教育随笔,树叶,玩味,无限类别:幼儿教师随笔浏览次数:716次
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如何观察植物——花
如何观察花
标签:植物观察类别:观察记录浏览次数:1540次