搜索一下如何培养幼儿与教师的关系，共有42798条结果
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新教师培训要把握的八大项
1.管理与教育理念培训。包括：国家幼教方针政策、幼儿园的经营理念、管理理念、服务理念和教育理念。 2.教学技能培训。主要依据幼儿园课程和幼儿发展两大部分的要求而制定的评量指标进行。评量指标主要包括“课程
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多元评价 不忘初哀
6～12岁通常被认为是培养幼儿竞争力最明显的时期，也是幼儿对竞争结果特别敏感的关键期。案例中，看似是幼儿的问题，实则与老师设计的评价方式有直接关系。
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幼儿园观察记录：乐乐的转变
一、幼儿表现 乐乐是一个可爱的小男孩，他和别的小朋友不同的是他的语言，行动发展得比较晚，上小班才会说单个的简单的词语，今年刚入大班时还不知道中班的老师叫什么老师，左背右背终于才记住，
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如何培养孩子的坚持性
孩子做事有个特点:刚开始时认认真真,时间稍长就会马马虎虎。孩子的这种表现,许多父母都见过:刚吃饭时很香,没吃两口东张西望;积木搭了一半丢在地上不管,做多了就不做或一拖再拖。我觉得缺乏坚持性是很多孩子的同病。但有..
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探索幼儿打击乐的发展特点有效组织幼儿园打击乐活动
节奏，是构成音乐的第一要素，是音乐的生命。而幼儿对节奏有着天生的敏感和兴趣，其良好的节奏感是学好音乐的基本条件。
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衡量好孩子的5个关键词
学龄前阶段不仅是幼儿智力发展的最佳期，也是人格形成的基础阶段。作为家长，最幸福的事情莫过于培养出一个好孩子。那么，衡量好孩子的关键词有哪些呢? 1、关爱 “引导幼儿接触和认识与自
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日本根据血型教育宝宝
血型对人的气质、性格有影响，这是大家都接受的事实。血型的性格在幼儿期、少年期、青春期、中年期、老年期各有不同。
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幼儿园教师观察记录：浩浩的变化
幼儿园教师观察记录：浩浩的变化
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入学准备，社会适应性培养先行
9月份开学后的一两个月里，总有一些刚入学的小豆包还像在幼儿园时晚睡，早上起不来，早饭吃不好，慌慌张张赶往学校；或者丢三落四，书包收不好；或者下课光顾着玩，顾不上喝水；或者上课坐不住，记不清老师留的学习任务或者写作业时橡皮不离手，擦来抹去速度慢……
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如何为学前儿童挑选图书（不同年龄段）
父母在为0～1岁宝宝挑书时，可从以下的方向来选购： 1.材质坚韧耐磨 为了满足孩子的探索，给宝宝的图书必须有经得起咬、撕、拉、丢的特性，因此亮面的硬纸书、塑料书、及布书都是很好的选择。
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