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如何改变幼儿的不合群性格
有些幼儿在入园时,总是留恋着家庭小天地,哭闹着与家长难舍难分。入园后也有的幼儿喜欢独来独往、沉默寡言,生活中只顾自己,很少考虑别人.
标签:改变,幼儿,不合群,性格类别:社会性发展浏览次数:2020次
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发挥家长主体作用,提升小班幼儿防拐骗教育有效性
【摘 要】小班幼儿自我保护意识薄弱,缺乏辨别是非的能力,容易受自己喜欢的玩具、食物等诱惑,容易被拐骗。本文在幼儿园生命教育课题《幼儿园与
标签:家长主体,主体作用,防拐骗类别:园长研修浏览次数:463次
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备课组—一教师成长的幸福港湾
备课组是促使教师互相学习、合作交流、共同研究的一种有效研讨形式,能最大限度地利用园内教学资源,满足教师成长和发展的需要;能更有效地提高课堂教学质量,促进孩子的健康成长。
标签:教师队伍建设,教师备课,教师成长类别:队伍建设浏览次数:2418次
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幼儿教师教育随笔:喜欢孩子,喜欢他们的一切
可以说,我是一名新手幼师,从业没两年,现在带的是小班,今年是我做班主任的第二年,记得去年刚接小班的时候,我们三个老师是忙得焦头烂额,工作效率却不高,针对去年我工作中的不足,在今年新学
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:319次
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幼儿教师教育随笔:"乱糟糟"的长廊
在开展自主性游戏的探索中,我们在幼儿园3米宽的走廊里不加装饰、不设玩法地把各种材料分类摆放,期望看到属于幼儿自己的游戏。
标签:幼儿教师,教育随笔,乱糟糟长廊类别:幼儿教师随笔浏览次数:965次
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幼儿美术活动中个性化创意思维的教学引导
游戏中不乏这样的场景:一个3岁的孩子在作画,口中还念念有词地讲述着“怪兽和小鸡”的故事。
标签:幼儿,美术活动,个性化,创意思维,教学引导类别:美术教育浏览次数:1144次
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春季食谱制定应遵循的原则
幼儿园春季食谱制定应遵循的原则
标签:幼儿园春季食谱制定,幼儿饮食类别:科学饮食浏览次数:1055次
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做实园本教研 推动专业发展
我园在教研管理中通过构建新型、科学的教研网络,为教师成长搭建了平台,创造了良好的发展空间。
标签:园本教研,专业发展类别:园本教研浏览次数:908次
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园长:建设合作型教师文化的灵魂
【摘要】近年来,合作型教师文化的建设成为提升幼儿园教育质量的重要途径。园长是幼儿园合作型教师文化建设的主要推动力量。要想建设合作型教师文化,园长需要转变观念,超越管理者成为领导者;超越监控者,成为服务者;超
标签:合作型,教师文化,教育质量类别:管理策略浏览次数:1064次
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活动实录:夏天的雷雨
夏天的雷雨 案例实录: 早上孩子们吃完点心后,天渐渐黑了下来,变的越来越暗。这时,艺艺哇哇哭了起来,我马上过去抱住艺艺问:“怎么了艺艺?”,“天黑了妈…妈…,妈妈…不能…来接我了”,我刚想安慰艺艺,突然天..
标签:活动实录类别:观察记录浏览次数:1864次
