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师幼互动----探索主体性策略
师幼互动:幼儿在先的情动和老师在后的促动,幼儿与教师互为主体、教育伙伴式的互动,是一种自动化的融通性互动。
标签:师幼互动,探索,主体性,策略类别:教学互动浏览次数:870次
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生存课程的社会关注与有协同意识的教师
适应社会发展的需要是课程建构的重要目标。生存课程既关注社会当下的发展,也关注社会未来的发展;生存课程的建设离不开家长与社会的参与;生存课程不仅着眼于幼儿园,更放眼社会,以满足社会发展的要求为建构基础。
标签:生存课程,社会,关注,协同意识,教师类别:队伍建设浏览次数:1316次
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幼儿游戏中的“放”与“导”
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下文简称“《纲要》”)指出“幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动。为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。”
标签:幼儿园区域游戏,教师区域游戏指导类别:幼儿教师随笔浏览次数:1350次
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幼儿爱国主题教育教案:十一国庆节
幼儿爱国主题教育教案:十一国庆节
标签:幼儿,爱国,主题教育,教案,十一,国庆节类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:6331次
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幼儿园体育游戏的指导
幼儿园体育游戏是幼儿园开展体育活动的基本形式。为使体育游戏更好地发挥作用,应该在体育游戏的组织指导上下功夫,同时在进行体育游戏时必须注意遵守游戏规则,把握好活动量,注重安全防范。教师还应当在体育游戏过程中注重品德养成教育,促进幼儿良好品德的养成。
标签:幼儿园体育游戏,体育游戏指导类别:健康教育浏览次数:9234次
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幼儿园中班音乐活动设计――“大雨小雨”
【活动目标】 1.幼儿通过自己的尝试活动,来感觉音乐的强弱力度。 2.在轻松、愉快的气氛中,训练幼儿的节奏感,培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 录音机、投影机、投影片(1.春季图,2.大雨、小雨活动片、各种乐..
标签:幼儿园中班音乐活动设计类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:2630次
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幼儿园大班主题活动:“歌圩乐”
设计意图: 大班上学期,我们组织幼儿开展了“有趣的编织”“芒果美食街”等主题活动和区域活动,发现他们喜欢参与各类民俗活动,学习民族特色手工艺品的制作,欣赏民族歌舞等,
标签:幼儿园大班,主题活动,歌圩乐类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:5348次
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幼儿园大班音乐活动 :冬天里来
幼儿园大班音乐活动 :冬天里来 活动来源 歌曲《冬天里来》改编自老电影《马路天使》的主题歌《春天里》,整首歌曲欢快轻松,表现出冬意盎然的美景,适合大班幼儿歌唱。 活动目标 1. 感受歌曲活泼欢快的情绪 ,体..
标签:大班音乐活动类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3593次
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由一个案例简析幼儿园教学小学化
近年来,为了迎合家长“不能让孩子输在起跑线上”的观念,幼儿园教学违背幼儿身心发展特点和规律的现象时有发生,小学化倾向有所抬头,这危害着幼儿的健康成长和幼教事业的发展。
标签:幼小衔接,幼儿园教学小学化类别:幼小衔接浏览次数:31332次
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“怎样过“六一”研讨活动实录
主持人:一年一度的“六一”儿童节,是孩子们最为期待的一个节日。怎样让孩子们过一个愉快而有意义的节日,是教师和家长都纠结的一个问题。
标签:幼儿园园本教研,怎样过“六一”,研讨活动实录类别:园本教研浏览次数:2685次