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营造充满童趣的纯真童年——中班阅读活动“小蛇散步”
我们在选择绘本的过程中,发现许多绘本包含着童趣美,能让幼儿在阅读过程中享受到充分的乐趣。在阅读活动“小蛇散步”中,我尝试从童趣的角度去分析与挖掘绘本的价值,在设计活动过程时力求让幼儿充分参与,在阅读中、游戏中理解绘本,体验童趣之美、童趣之乐。
标签:幼儿园绘本教学,中班阅读活动,小蛇散步类别:语言教育浏览次数:2929次
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幼儿老师观察记录:师幼交往日记五则
宸宸是中一班的一个小男孩,我与宸宸的交往始于一次值班。
标签:观察记录,师幼交往,日记五则类别:观察记录浏览次数:2248次
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幼儿教师随笔:一位中国妈妈讲述孩子在美国幼儿园的一天
各国各地的幼儿园在办园模式、体制、教育模式上都有它不尽相同的地方,各花入各眼,我们不评价、不比较,因为就算它再好,也有可能不适合自家的宝贝,所以说,最合适的,才是最好的。今天与大家分享一篇一位中国妈
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让游戏成为幼儿的生活常态——浅议幼儿园课程游戏化实施策略
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”省教育厅启动和实施幼儿园课程游戏化建设,旨在引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观。
标签:生活常态,幼儿园课程游戏类别:课程模式浏览次数:2433次
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我们要做好家长工作(王娟娟)
随着探索型主题活动的不断实践和深入,我们都知道家长配合的重要性,但是也有老师抱怨道:“我们班的这些家长素质太差,主题活动怎么搞呀?让他们拿些资料来都不愿意。”以前我也有过类似的想法,可是现在我通过自身努力,争取..
标签:做好家长工作类别:资源共享浏览次数:1317次
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让孩子学会倾听
标签:学会倾听类别:教学互动浏览次数:4690次
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幼儿园工作计划-----如何写工作计划?
标签:工作计划,如何写工作计划,计划怎么写类别:幼儿园个人计划浏览次数:6357次
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队伍建设:做有准备的教师
“逻辑狗思维游戏课程”设定不同的专题,在系统、递进的游戏过程中逐步提升幼儿的知识经验,这就要求教师充分尊重儿童游戏中学习与思维发展的阶段性特点,从教育理念、教育意识、教育技能等方面做“有准备的教师”,并运用多种手段开展有效的教育活动。
标签:队伍建设,有准备教师类别:队伍建设浏览次数:1030次
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“关键教学事件”与专业判断力:幼儿教师教育的启示
一般来说,一个专业人士价值的高低体现在没有正确答案的时候,或者说在缺乏相应知识的情境中,他有能力作出睿智的、合理的专业判断。教师在实践中同样需要不断分析教学中的突发事件和缘由,并及时做出专业判断以此来主导教学行为,而这些判断对幼儿身心发展必然有着巨大的影响。
标签:关键教学事件,专业判断力,教育启示类别:教育理论浏览次数:2849次
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如何提高幼儿园活动中家长的参与积极性
教育家陈鹤琴先生说:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定由两方面共同合作,才能得到充分的功效。”
标签:幼儿园活动,家长参与积极性类别:家园社区浏览次数:4873次