精细化管理策略在新教师入职培训中的实践运用

精细化管理是20世纪50年代源于日本的一种企业管理理念，是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的一种思想和管理模式。

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幼儿教育随笔：面对沉默的孩子

第一，他可能是害怕，怕回答错了，老师批评他。第二，是由于这一年龄阶段孩子的特殊心理特点，此时，人生第一反抗期已经出现，逆反心里占主要作用。老师越让他说，他越不说，或者用哭以示反抗。老师拿他没办法，只好算了。于是，他从心理上得到了强化。久而久之，就形成了沉默的习惯。

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幼儿园小班教案：认识大象

幼儿园小班教案：认识大象

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幼儿教师教育随笔：幼儿园，是乐园

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幼儿园大班亲子游戏：幼儿园元旦亲子活动策划案

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幼儿园小班主题说课稿：喂娃娃

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幼儿教师教育随笔：“你的儿女，其实不是你的儿女”

 幼儿教师教育随笔：“你的儿女，其实不是你的儿女” 你的儿女，其实不是你的儿女，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们借助你来到这世界，却非因你而来，他们在你身旁，却并不属于你。你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的想法。你可以

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幼儿园大班科学活动：有趣的藕

幼儿园大班科学活动：有趣的藕

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接受美学：幼儿艺术教育实施的新视角

接受美学：幼儿艺术教育实施的新视角

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幼儿教师教育随笔：灭火游戏

在户外玩大型玩具是孩子们最开心的事，他们尽情地跑上跳下，钻到左蹿到右。一天，有个孩子忽然喊道：“起火了，上面起火了。”

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