搜索一下教育环境，共有24890条结果
-
小事成就优秀教师——《工作中无小事》教育心得
师德培训期间学习了《工作中无小事》一书，介绍了许多成功人事成功后面的秘诀是把小事做好，才能做大事的道理，对我受益菲浅哪！我们幼儿园的工作本身就是一些细小的琐碎的事组成的，孩子哭了、尿了、吵了、睡了、病了等等，都要我们去细心的去发现，去照顾，去爱护，只有把这些小事做好了，才能成为一个孩子爱戴、家长信任、领导满意的好老师。
标签：优秀教师,教育心得类别：师德与演讲浏览次数：1497次
-
幼儿园教师教育随笔：新学期 迎新生
幼儿园教师教育随笔：新学期 迎新生
标签：幼儿园教师教育随笔,新学期,迎新生类别：幼儿教师随笔浏览次数：5385次
-
3～6岁幼儿亲自然情感的培养策略
[摘 要] 国内外大量研究表明，亲近自然对幼儿的成长和发展有着重要的促进作用。亲近自然本是幼儿的天性，但在当今时代，幼儿大部分时间被局限在室内，电子产品充斥着现代生活，各种各样的因素阻碍了幼儿与自然的接触，因此对幼儿亲自然的培养显得尤为重要。
标签：3～6岁幼儿,亲自然情感类别：社会性发展浏览次数：2069次
-
杨宁：让学前教育回归基本
在几百万年的进化历程中，人类及其生存方式一直处于一种“原始”状态，99%以上的时间我们是作为作为狩猎和采集者生活着的。“作为狩猎和采集者生活的时代是其他任何时代的1000倍，和我们整个进化史相比，我们现代人
标签：学前教育基本,小学化,成人化类别：园长研修浏览次数：564次
-
试析幼儿园节日民俗教育选择的思路
节日民俗带有强烈的人文因素和深厚的文化色彩。闽南的节日民俗风情更是丰富多彩且独具特色。在幼儿园开展节日民俗教育活动，能让幼儿深入地了解家乡民俗文化，进一步培养孩子热爱家乡的情感。
标签：幼儿园节日民俗教育,社会性教育类别：社会性发展浏览次数：2827次
-
以创新的理念，促进幼儿健康发展
创“园中园”发展模式，与时俱进求发展，在初探幼儿教育产业化发展的基础上，面临企业减负，幼儿教育社会化、产业化的局势越来越明朗化，我们只有更好的凝聚人心、激励士气、团结力量，去进行跨越式的具体实践；
标签：创新理念,健康发展类别：园务工作浏览次数：4015次
-
幼儿教师应具备科学的儿童观
科学的儿童观就是人们对儿童的正确看法、观念和态度的总和，在学前教育中转化为幼儿教师科学的教育教学方法，主要包括以下几个方面的含义： 一是儿童具有独立的人格和尊严。儿童和成人一样，应当得到尊重，享有生存
标签：幼儿教师,科学儿童观,科学教育类别：队伍建设浏览次数：888次
-
良好的教育机智——观摩中班音乐活动“认识你呀真高兴”有感
幼儿园教学活动的组织与实施过程是教师创造性工作的过程，每一次教学、每一个活动过程是否更有效，关键在于教师的专业素养和教育机智。张静老师在施教“认识你呀真高兴”的过程中，就表现出了良好的教育机智。
标签：观摩,中班,音乐活动,有感类别：音乐教育浏览次数：1346次
-
鹰架——幼儿园保育管理的有效略
“鹰架理论”由维果斯基提出，他把教育者利用社会文化帮助教育对象建构高级心智的方法称为鹰架，我园尝试运用鹰架的策略，帮助保育教师把单纯的保育劳动转型为保教并重的教育智慧型工作。
标签：幼儿园保育管理,队伍建设类别：管理策略浏览次数：2517次
-
尊重幼儿学习特点 引导幼儿快乐学习
文/北京教育科学研究院早期教育研究所 徐明2001年8月，教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）提出要“尊重幼儿身心发展规律和学习特点”。2012年9月，教育部颁布的《3-6
标签：纲要,学习特点,学习结果,快乐学习类别：课改纲要浏览次数：4016次