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幼儿园教学活动设计案例分析
一次教学作为儿童学习、发展进程中的一个阶梯,不管什么领域的活动都应该遵循普遍的教学规律性。过去的“开始部分”、“基本部分”、“结束部分”就反映了一般教学的流程。
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幼儿园小班健康活动:塞内衣
活动目标: 1.学习塞内衣的正确方法。 2.了解塞好内衣能不使小肚子和腰部着凉。 活动准备:
标签:幼儿园小班,健康活动,塞内衣类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:525次
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幼儿园小班美术教案:多变的颜色
设计意图 孩子们对色彩的"喜好"显而易见,他们往往惊叹于色彩的 奇妙变化,沉浸于用色彩创意的无穷乐趣。课中,通过有趣的"魔术",使孩子了解利用三原色可以搭配出多种颜
标签:小班教案,美术教案类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:1173次
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招聘信息(北京市场部)
咨询顾问 工作职责 1.向家长介绍思维游戏课程并进行课程咨询 2.为学员提供专业的思维训练指导和服务 3.跟进课程费用的支付流程 4.销售课程,完成每月的销售计划和指标 5.按时完成工作计划,建
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幼儿园中班英语教案:一顿早餐
幼儿园中班英语教案:一顿早餐
标签:幼儿园中班英语教案,一顿早餐类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2996次
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幼儿园托班语言教案:落叶飘飘
【活动目标】1、感受树叶飘落的意境,体验儿歌语言的趣味性。2、能用自己的语言说出树叶的部分特征,并模仿儿歌中的语言进行表达。(重点)3、尝试边做动作边说儿歌。(难点)【活动准备】教具准备:落叶若干,大树三棵。经
标签:托班教案,语言教案类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:159次
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上海幼教名师教学艺术与精品课例赏析活动
邀 请 函中教研字〔2015〕第002号————————————————— ★ ———————————————
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评价的“尺子”和“镜子”效应
教师对待质量评价的态度的改变,很大程度上是受到了园长评价观念的影响。园长的评价方式由“管”变为“促”,有助于教师及时发现工作中的问题,不断改进、优化自己的教育行为。在这一过程中,园长也就成了支持和鼓励教师提高保教质量的促进者。
标签:幼儿园,评价,尺子,镜子,应类别:管理策略浏览次数:1475次
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幼儿园大班安全教案:乘车要注意什么
动名称:乘车要注意什么 活动目标 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备:食物投影仪、图片、乘车的音乐
标签:幼儿园大班安全教案,乘车安全,保护自己类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:10820次
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幼儿园小班学习活动:有趣的豆宝宝
幼儿科学学习的核心要求是激发研究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。幼儿在对事物的探究过程中,不仅能获得丰富的感性经验,发展形象思维,而且能初步尝试归类、排序、判断、推理,逐步发展逻辑思维能力,为其他领域的深入学习奠定基础。
标签:幼儿园小班学习活动,有趣的豆宝宝类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:6021次