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幼儿园托班科学教案:好吃的糖
幼儿园托班科学教案:好吃的糖
标签:幼儿园托班科学教案,好吃的糖类别:幼儿园托班科学教案浏览次数:5812次
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幼儿园科学教育活动的设计与指导策略
90年代后,科学教育走进了幼儿园,并慢慢被幼儿园所接受,认为儿童有科学,可以学科学。
标签:幼儿园科学教育,指导策略类别:科学教育浏览次数:761次
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“预先告知”与幼儿的主动学习
前段时间与几位园长交流,他们提及了对“高瞻课程”(High Scope)的兴趣。几位园长了解到,“高瞻课程”中一个很重要的教学原则是让3岁儿童入园后就开始自我计划和实施当日的活动并开展反思,他们都表示也想在自己的幼儿园尝试开展这个课程。
标签:预先告知,幼儿主动学习类别:教学互动浏览次数:329次
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幼儿园教师培训方案
一、端正思想 明确认识(指导思想) 坚持以师德建设为中心,以提高教师综合素质为目标,以学习贯彻十六大精神为动力,以现代化教育观念为指导,以《幼儿园教育指导纲要》精神为主线,注重教师教育观念的转变与更新,突出教育科研能力的培养与现代教育技术在课堂教学中的应用,形成实、活、新为特征的教学氛围,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。
标签:幼儿园教师,培训方案类别:园务工作浏览次数:527次
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生涯教育视角下学前教育人才培养的新策略
生涯教育的兴起与发展具有重要的意义,对学生的发展具有重要的价值。
标签:学前教育,人才培养,新策略类别:队伍建设浏览次数:1655次
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幼儿园中班观察记录:为什么我总是被"欺负"
实录: "刘老师,他打我。"浩浩又来告状了。这几天浩浩经常和小朋友发生冲突,他的妈妈和外婆也向我投诉了好几次。每次都能看到浩浩告状的神情,一脸的委屈和无助。
标签:幼儿园中班,观察记录,被"欺负"类别:观察记录浏览次数:811次
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幼儿园大班健康教案:猫捉老鼠
设计意图: 猫和老鼠是孩子们都很熟悉的动物,它们的故事孩子们更是耳熟能详,都知道猫一见老鼠就跑,干什么去?追老鼠呗!而折身跑,是基于“跑”的基础上的一项动作技能。它简单易行、玩法多样。大班幼儿
标签:大班教案,健康教案类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1530次
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幼儿教师教育随笔:特殊孩子要特殊对待
刘宇是本学期开学时刚刚转来的一个孩子。以前住在东北,由于爸爸妈妈关系不好,爷爷奶奶带他回到了老家,来到我们幼儿园。按年龄校长把他安排到了我们中班。实际上他一天学也没上过。说实话,当时接受他时我有点不情愿。但我还是欣然收下了他。
标签:幼儿教师,教育随笔,特殊孩子,特殊对待类别:幼儿教师随笔浏览次数:363次
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林林睡着了
林林是我们班新来的孩子,以前由于身体等各方面的原因,几乎没有跨进过幼儿园的大门,所以站在同龄孩子中间总是显得那么格格不入,尤其是在纪律和生活方面。 每当午睡,她总是发出令人难以接受的声音来影响别的小朋友睡觉,起..
标签:教学反思 午睡类别:教学反思浏览次数:1014次
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幼儿园大班音乐教案:《快乐地强与弱》
目标: 1.让幼儿感受音乐的快乐,并能想象用动作形象来表现音乐强与弱。 2.喜爱音乐活动,愿意在集体中表现。 准备:音乐;图谱,各小动物及动物胸饰。
标签:大班,音乐教案,快乐地强与弱类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:2708次