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教师培训“非常6 1”
中央电视台“非常6 1”节目,深受广大观众的喜爱。它以“6天强化培训,1天精彩呈现”的形式,实现了许多普通人上舞台表演的梦想。它的主要特点是创意新颖、形式活泼、人人互动(主持人、演员、现场观众、场外观众等)。在教师培训中,受非常“6 1”节目的启发,我对培训的方式进行了巧改妙用。
标签:教师,培训,非常,6 1类别:队伍建设浏览次数:1112次
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情境教育在社会性教育中的运用
近年来,越来越多的理论和实践工作者提出,幼儿社会性教育要依靠幼儿的体验,强调体验在社会性教育中的作用。这相对于传统教育来说是一个很好的突破,它的效果起码要好于说教。
标签:情境教育,社会性教育类别:社会性发展浏览次数:139次
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在幼儿园开展篮球运动的价值与策略
幼儿园体育教育应以促进幼儿身心和谐健康发展为宗旨,幼儿园教师为幼儿设计的体育活动应体现基础性、综合性、趣味性与科学性的特征,应能为幼儿提供锻炼多种运动技能与发展多方面身心素质的机会。
标签:幼儿园篮球运动,运动价值策略类别:健康教育浏览次数:5151次
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幼儿个案分析——“小拖拉”浩浩
在幼儿园,我们时常听到有些家长和老师抱怨孩子做事拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,你急他不急。究其原因,与孩子的个性特点、年龄特点、教育环境、教育方式方法等方面有关。然而,行为方式决定行为能力,孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯,补救非常困难。并且,生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会迁延到学习、交往等多方面,引起一系列后果。
标签:幼儿个案分析,小拖拉类别:观察记录浏览次数:8535次
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挤眉弄眼 当心抽动症
我儿子6岁,有一段时间总是不停地眨眼睛,一开始我以为他是调皮,或者是因好奇而跟别人学样,没太在意。慢慢地情况越来越严重,他总是不自觉地挤眉弄眼,感冒时尤其严重,到医院检查说是抽动症。在门诊时常有类似的案例发生,由于家长对孩子的这些小动作容易忽视,导致病情延误。
标签:卫生保健,挤眉弄眼,抽动症类别:身体发展浏览次数:2416次
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感受奥尔夫音乐的新教育理念
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大教育体系之一。
标签:感受,奥尔夫,音乐,教育理念类别:奥尔夫浏览次数:2013次
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幼儿教师聘任有效性及其评价
关于幼儿教师聘任对于聘任制的定义,很多学者有自己不同的看法,比较分析来看,大体包括了几个方面的内容:合同关系;合同双方平等;制度要求与流程。总结分析这些观点,现将聘任制和幼儿教师聘任制度的定义进行界定。
标签:幼儿教师,教师聘任制类别:管理策略浏览次数:1317次
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资源共享:请不要干扰孩子
周末的一天带着孩子在公园玩,看到邻居也带着孩子在花坛边玩,就打了个招呼。年轻的妈妈连忙回话并忙不迭地招呼女儿:“快喊阿姨!”一岁多的小丫头忙乎着手里的事没抬头。
标签:资源共享,家长教育方法,不要干扰孩子类别:资源共享浏览次数:954次
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幼儿人格建构中几个理论问题的探讨
导读:家庭结构和孩子在家庭成员中的地位影响社会化的发展。现代社会中三人家庭是社会家庭的主体,在这种环境中幼儿会形成一种选择性的依赖来对待他环境中的人。
标签:幼儿人格类别:社会性发展浏览次数:221次
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尊重幼儿发展规律 防止幼儿园小学化倾向
对于幼儿园小学化现象,许多专家、学者从理论高度深入剖析了其成因与防止策略,本文从实践层面,和大家一同分享我区学前教育的一些具体做法。
标签:幼儿园幼小衔接,幼儿发展规律,幼儿园小学化类别:幼小衔接浏览次数:1244次
