搜索一下我是一名普通的幼儿教师，共有42274条结果
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教学反思：小细节中的大学问
教学反思：小细节中的大学问
标签：教学反思,小细节,大学问类别：教学反思浏览次数：798次
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教师的进步是园长的快乐
一所幼儿园的发展离不开一个好园长。然而，善于发现和培养教师，让每个教师都能开心地在自己的工作岗位上不断做出新业绩，却是增强幼儿园发展后劲的最为重要的关键因素。
标签：幼儿园队伍建设,教师进步,园长快乐类别：队伍建设浏览次数：1293次
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教育随笔：为什么捣蛋的总是他们
教育随笔：为什么捣蛋的总是他们
标签：幼儿园,教师,教育随笔,捣蛋,他们类别：幼儿教师随笔浏览次数：913次
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请别让老师太听话
很久以来，一些校长在管理学校工作中摆出一副“君临天下”的架势，对自己的主张、政策不容老师质疑，想改变更是“痴人说梦”，大有说出话来就是“金口玉言”的感觉。而温顺的老师对这种“圣旨”大多数言听计从，部分“刁民
标签：幼儿园管理,教学水平,老师成长类别：队伍建设浏览次数：664次
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幼儿故事：选举下蛋冠军
幼儿故事：选举下蛋冠军
标签：幼儿故事,选举,下蛋,冠军类别：幼儿文学欣赏浏览次数：538次
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互爱(聂莉莉)
想做一名合格的幼儿教师，首先必须和孩子做朋友，爱护他们。孩子是天真可爱的，你对他好，他也喜欢你。 以前认为在幼儿园工作是一件很好玩而简单的事，结果并非如此。在幼儿园，老师什么事情都要做；喂饭、擦屁股、哄孩子……..
标签：如何做好一名合格的幼儿教师类别：幼儿教师随笔浏览次数：712次
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教育部发布《幼儿园园长专业标准》征求意见稿
教育部近日发布《幼儿园园长专业标准》征求意见稿，意见稿提出，一名合格的幼儿园园长，要践行职业道德规范，立德树人，关爱幼儿，还应尊重幼儿教育规律，防止和克服幼儿园教育出现小学化倾向。 意见稿指出，园长是
标签：幼儿园园长.园长专业标准.园长专业标准意见稿类别：园长研修浏览次数：764次
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渐变——小班角色游戏的材料支撑策略
角色游戏是象征性游戏的一种，3—4岁幼儿在角色游戏中的象征性动作主要由“物”所引发，而这个“物”，大部分情况下就是孩子手中的玩具或者说游戏材料。
标签：小班角色游戏,材料支撑策略类别：区域游戏浏览次数：1310次
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幼儿园教育叙事：孩子自信心需要加倍呵护
幼儿园教育叙事：孩子自信心需要加倍呵护
标签：幼儿园,教育叙事,孩子自信心类别：幼儿教师随笔浏览次数：774次
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幼儿园生态式区域活动中教师观察存在的问题与解决策略
[摘要]生态式区域活动具有开放性、对话性和生成性等特征，教师要努力克服不重视观察、观察和分析能力不足、观察难度大等问题，从区域与非区域、不同区域活动之间、同一区域活动内不同要素之间等维度对幼儿在生态式区域活动中的行为表现进行观察，以此提高观察的成效。
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