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相互作用论语言学习模式
相互作用论语言学习模式(language learning mode of interaction) 行为主义和先天论分别从环境和先天两个极端解释儿童语言发展,但都没有给出让人满意的答案,于是在这两者之间出现..
标签:语言学习,相互作用类别:课程模式浏览次数:1942次
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谁是故事的主人?
每个故事都有它的主人公,可每个故事都有它的主人吗?有。我指的不是故事的作者,那是谁呢?听我向你慢慢道来。 我班幼儿逐渐养成了安安静静进寝室,边听老师讲故事边脱、叠衣服,独立入睡的习惯,可有几个孩子却爱拖拖拉拉、..
标签:故事的主人类别:幼儿教师随笔浏览次数:1143次
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文学知识――老舍简介
老舍,原名舒庆春,字舍予。1899年生于北京。正红旗人,满族。家境贫寒,幼年丧父,由母亲抚养长大。7岁入塾,后转读小学。1913年进北京师范学校学习,1918年毕业。先后在北京、天津等地中小学任国文教员。“五..
标签:文学知识,老舍类别:艺术百科浏览次数:882次
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从《逗牛》谈音乐活动中教师的有效指导
在一次大班打击乐活动中,教师敲击大鼓发出轻重快慢的声音,请幼儿听鼓声用动作表达感受。
标签:音乐活动,教师,有效指导类别:教学互动浏览次数:1388次
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幼儿园:浅谈幼儿教师素养
幼儿园 浅谈幼儿教师 素养
标签:幼儿园,幼儿教师,素养类别:教学互动浏览次数:1710次
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幼儿园大班学习活动:牙齿旅行记
幼儿园大班学习活动:牙齿旅行记
标签:幼儿园,学习活动,牙齿,旅行记类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:4299次
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幼儿体育游戏:勇敢的小兔
活动过程 1.入场 教师扮兔妈妈,幼儿扮小兔,四散进人场地。 2.模仿小兔动作 教师:“天黑了,小兔要睡觉了。”幼儿围在教师身边作睡觉状。教师:“天亮了,太阳出来了,小兔起床口巴!”幼儿作睁眼、打哈欠、伸懒腰状..
标签:幼儿体育游戏,勇敢的小兔类别:园长研修浏览次数:1759次
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端午节习俗之长命缕
端午节习俗,挂长命缕
标签:端午习俗,长命缕类别:社会教育浏览次数:2996次
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幼儿园小班方案活动:蔬果娃娃
金秋十月,丹桂飘香,一群可爱的小不点来到了他们陌生的幼儿园,面对陌生的环境,陌生的人,他们表现出了不同的反映,有的哭闹,有的耍懒,有的甚至绝食……当疲惫的老师拿出红彤彤的苹果时,小朋友露出了灿烂的笑脸,他们一个个兴奋地说:老师,我要吃苹果,苹果红红的、甜甜的,很好吃的……一只只小小的手捧着红红的苹果,悄悄地说着稚气的话语。于是针对小班幼儿的年龄特点,我们一起和小不点们唱起了苹果的歌,说起了苹果的话题,画起了苹果的画,跳起了苹果舞……
标签:幼儿园,小班,方案活动,蔬果,娃娃类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:4465次
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综合材料绘画
综合材料绘画,指用综合媒材和综合技法所进行的绘画。
标签:幼儿园美术活动,综合材料绘画活动类别:美术教育浏览次数:3736次