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幼儿园大班综合活动:我和沙包一起玩
大班综合教育活动――我和沙包一起玩 设计意图:沙包是幼儿的好伙伴,玩沙包是一种经久不衰的民间传统游戏,孩子们对沙包有着浓厚的兴趣。结合我园园本课程“六个一”(一个轮胎、一张纸、一个沙包、一块泥巴、一根绳、一..
标签:大班综合教育活动,我和沙包一起玩类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:13329次
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“树形象、优服务”活动个人计划(王霞)
我园开展“树形象、优服务”活动,这对每位教师来说都是一次很好的学习与锻炼的机会,也是提高教师各方面综合能力的一个窗口。作为一名班主任,幼儿园大集体中的一员,我会尽我所能将这项工作做好。具体活动计划如下: 一、加..
标签:团队精神类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1057次
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幼儿园小班说课稿:数学活动《铺路》
各位领导、各位老师: 大家好!今天我说课的内容是小班的数学活动《铺路》。 一、说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形,小班小朋友他们的思维是具体形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。
标签:小班数学,数学活动,说课稿类别:精选说课浏览次数:4274次
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幼儿园大班科学活动:旋转的小花
幼儿园大班科学活动:旋转的小花
标签:幼儿园,大班,科学活动,旋转的,小花类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3596次
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幼儿园科学教育新方法――五类教学法探析
陶行知先生提出,对一个问题,不要先教给儿童解决问题的方法,而应该用找出这个解决方法的程序来指导儿童,让儿童自己寻求解决问题的方法,并利用这种经验来解决别的问题。“五类教学法”激励幼儿从玩、做、想、试、用中去..
标签:五类教学法,做中学类别:科学教育浏览次数:1593次
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成功经营幼儿园的三种心态——我相信,我看见
园长们经常感觉到很忙、很累、很难!大家看看“忙”是怎么写的? 左边是竖心“忄”,右边是“亡”。什么意思?“心死了。” 哀莫不过心死!多可怕! 俗说:朝闻道,夕死可矣!你闻道了吗?
标签:园长,办园思路,办园心态类别:管理策略浏览次数:1059次
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幼儿故事:夜莺与玫瑰
幼儿故事:夜莺与玫瑰
标签:幼儿故事,夜莺,玫瑰类别:幼儿文学欣赏浏览次数:581次
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在活动区活动中促进幼儿社会性发展的实验研究工作报告(何义英)
在深入贯彻实施《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的基础上,针对当前幼儿教育的特点和任务,为探索在新形势下幼儿社会性发展的有效途径,我园承担了《在活动区活动中促进幼儿社会性发展》的实验研究课题,在市教科所..
标签:幼儿社会性发展的实验研究工作报告类别:幼儿园中班班务计划浏览次数:1911次
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不经历风雨,怎能见彩虹——让幼儿感受挫折的“幸福”
“不经历风雨,怎能见彩虹”。孩子就是在一次次跌倒和爬起的过程中获得成长的。没有挫折的考验与磨炼,又如何能品尝到成功的喜悦?我们在有意识地加强孩子耐挫力的教育时,也收获了孩子们克服困难、不怕挫折的喜悦。
标签:幼儿,感受,挫折类别:社会性发展浏览次数:803次
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案例分析:在教学中,我们真的了解幼儿的已有发展水平吗
维果斯基的“最近发展区”理论告诉我们,任何有效的教学都应当建立在教师对幼儿已有发展水平了解的基础上。
标签:幼儿园,教学,了解,幼儿,发展水平类别:观察记录浏览次数:1826次