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打造孩子的种植科普学堂
俗话说：清明前后，种瓜点豆。春天是播种的季节，每当这时，幼儿园会带领孩子们开展种植活动。千万别小瞧这些种植活动，种子生长的每一个步骤——发芽、出土、开花、结果，都会让孩子感到新奇，孩子在参与管理过程中，亲自翻土、浇水、施肥，随着求知欲不断被激发，无数问题引导他去仔细观察、认真记录并分享探索的收获，培养了科学素养……
标签：种植科普学堂类别：社会教育浏览次数：674次
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瓶式温度计
把有颜色的水倒入一只四角形瓶子里，然后用软木塞塞紧。软木塞上穿一个孔，插入一根吸管进去，一直插到瓶中的液体里。用胶条密封瓶口。当你用手握住瓶子时，吸管中的水就会上升。 被关在瓶中的空气，随着温度上升而膨胀，..
标签：物理实验类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2319次
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瓶式晴雨计(自然)
在一只大口汽水瓶口上绷一块气球皮，上面贴一根干草棍，草棍下面别一根火柴杆，这样，一个简易晴雨计就做完了。把它放置在一个常温的阴凉墙壁旁，然后在墙壁上固定一个刻度盘。随着每日变化的气压，草棍一端会相应地上下移动。..
标签：科学小实验类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2448次
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幼儿园大班科学教案：种子的旅行
种子只有传播开以后才能发芽，生长，那我们的小朋友知道种子是怎么进入土壤，发芽长大的吗？今天我们进行这个活动就是为了让小朋友们了解种子的传播方式！ 活动目标 1.了解几种常见的种子传播方式。 2.初步了
标签：大班教案,科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：755次
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教育部就《学前教育督导评估暂行办法》答记者问
教育部就《学前教育督导评估暂行办法》答记者问
标签：《学前教育督导评估暂行办法》类别：新闻资讯浏览次数：1562次
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怎样培养又活泼又规矩的孩子
一个孩子性情活泼，当然令人喜欢。但如果活泼得过了头，超越了“底线”，没有一点儿规矩，太放肆，那就令人生厌了。 一个孩子守规矩，人们也喜欢。但如果过分地守规矩，事事都很拘谨，就象个小“木头人”似的，太
标签：活泼,规矩,老实类别：园长研修浏览次数：382次
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从教学细节谈教育公平的践行
教育公平是近年来我国教育理论界研究的热点问题。但是人们一般偏重于从国家和社会层面加以研究，很少涉及公平的教育过程。
标签：教学细节,教育公平,践行类别：教育理论浏览次数：7480次
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在集体教学活动中培养幼儿数概念的多元表征能力——以数学集体教学活动“猜一猜”为例
在学前儿童数学教育中，有关数概念的教育是一个基础而又十分重要的内容。幼儿数概念的发展离不开教师根据幼儿的发展水平所进行的教学活动。
标签：集体教学活动,幼儿数概念,多元表征能力类别：数学教育浏览次数：1518次
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你知道孩子喜欢什么样的老师吗？
每个老师都想成为孩子心目中的好老师，都想获得孩子们的喜欢，但是，说起来简单做起来难，谁能知道小孩子每天都在想些什么，又有谁知道他们到底喜欢什么样的老师呢？其实，把老师和孩子对这个问题的回答综合一下，就能够概括为
标签：园务工作,幼儿教育类别：园务工作浏览次数：239次
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幼儿教师应为什么而“忙”？
一直以来，我深深地感受到身边的幼儿教师是一个对幼教改革充满极大热情的群体，来自各方面的新的教育理念、方式、手段都会很快被大家吸收，并及时纳入到自己的日常工作实践中。正因如此，幼儿教师的工作项目越来越多，
标签：幼儿教师,幼师工作计划,幼儿教师工作类别：队伍建设浏览次数：905次