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军营文化氛围对幼儿养成教育的促进作用
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。”
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孩子入园小情绪多多怎么办好
孩子刚进入幼儿园，一下子离开了熟悉的环境，很多宝宝会出现各种各样的小情绪：每天上幼儿园会大哭大闹，分离焦虑情绪很严重;每天回来闷闷不乐，表示不想上幼儿园了……孩子刚入园的时候，对于陌生的环境，
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多元智能教育：怎样发展幼儿的音乐智能
如何培养乐感？乐感在儿童年幼时就会显露出来。在儿童能够说话之前，他们有时就会哼哼或者弄出一些典型的声音。乐感强的年幼儿童经常会不顾周围的环境，就开始哼哼叽叽、打拍子、倾听或者唱歌。如果没有音乐出现，他们会创造音乐！（这恰恰就是儿童的逻辑智力的发展，因为这样的发展有赖于丰富和有支持力的环境。）音乐天赋的早期表征并非总是这样的情况，有时它也会蛰伏很多年，等待着一个刺激或者有利于它成长的环境。
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让孩子有感受挫折的权利
当今世界，无时无处不存在竞争。要竞争，就要有克服困难的意识和承受挫折的能力。一个人的一生不可能不遇到困难和挫折，关键的问题是如何对待这些困难和挫折。可这恰恰是孩子们所缺乏的。 老师意味开导他是不会起到作用的，因..
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如此焦虑怎么教好孩子？
1、对于一个家庭来讲，你是树根，孩子是花朵 如果花朵有问题，多半是树根也有问题。
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教学方法：幼儿园教师如何批评孩子
“人非圣贤，孰能无过”？更何况是孩子呢？当孩子犯错时，恰当的批评是必要的。
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父母的话最容易摧毁孩子的自信和自尊
由此可见，保持良好的心理状态，也是促进孩子智力发展的重要条件。关注孩子的心理状态和内心活动，其实应该是家庭教育的重要内容，为人父母的一个重要职责。
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幼儿教师教育随笔：教师的第一角色
幼儿教师教育随笔：教师的第一角色
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幼儿园大班学期计划
幼儿园大班学期计划 收获金秋之至，新的学期已来临，为了使本班本学期的工作进行的条而不紊，促进幼儿全面和谐地发展，特将本学期工作计划制定如下： 班级情况分析
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美国总统奥巴马的教子秘方
发家规的制定必须合理，孩子能明白，也有能力做到；根据年龄选择最重要的几条，不要长篇大论惹人烦。家规不应该高不可攀，古时某些家规过于严厉不值得提倡。
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