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幼儿园品牌建设经验谈
幼儿园应该做出自己的品牌,以提升自己的影响力、感召力,从而吸引生源,获得生存。如何打造幼儿园品牌,用品牌建设提升幼儿园生存力,展现幼教工作新风貌呢? 一、独特的文化内涵 新园新起点。我们思考:新
标签:幼儿园品牌,品牌建设,幼儿园影响力类别:园长研修浏览次数:1108次
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幼儿故事:跳蚤和教授
幼儿故事 跳蚤和教授
标签:幼儿故事,跳蚤和教授类别:幼儿文学欣赏浏览次数:561次
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如何开展幼儿园主题活动
如今,我们幼儿园新课程中的学习活动是以“主题”形式进行的。在实践的过程中我们常常体会到:主题式课程的确为孩子和老师提供了无限广阔的学习内容和教育内容,但也同时对老师提出了更高的要求与挑战。那就是到底该选择什么样的主题?什么样的主题才能引发幼儿的兴趣,什么样的主题才能真正促进孩子的发展呢?下面我就以大班主题活动《动物王国》为例,谈一下我在实施主题活动过程中的一些粗浅的见解。
标签:开展,幼儿园,主题活动类别:课改纲要浏览次数:4978次
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幼儿园中班语言活动:《大熊有一个小麻烦》
活动目标: (1)能学习倾听,在翻阅绘本、观看演示文稿和实物、共同表演等方式引导下,进一步理解绘本中词句所表达的意识 (2)理解故事内容,懂得耐心、仔细倾听别人讲话是一种好习惯,有初步的耐心、仔细倾听别人讲话的意识
标签:幼儿园中班,语言活动,小麻烦类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:761次
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幼儿游戏活动的六种观察记录方式——以美术区角游戏活动为例
观察记录是幼儿教师在教育教学工作中不可缺少的重要技能。幼儿教师通过记录幼儿的游戏行为,全面了解行为发生的具体过程,以便了解幼儿的发展需要,为幼儿提供更适宜的帮助与指导。
标签:幼儿游戏活动,观察记录方式,区角游戏活动类别:区域游戏浏览次数:673次
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小班幼儿观察案例:美美的成长档案
日常观察,发现问题 美美从小由爷爷奶奶带大的,每天都是由奶奶接送美美上幼儿园的。
标签:小班案例,成长档案类别:观察记录浏览次数:1088次
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戏剧主题活动中的幼儿参与
“参与”作为幼儿学习的过程和获得经验的方式,直接关系到幼儿学习的质量和戏剧教育的效果,因此关注戏剧主题活动中幼儿的参与状态,以及教师如何看待和对待幼儿的参与显得至关重要。
标签:戏剧主题活动,幼儿参与类别:语言教育浏览次数:817次
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幼儿园大班绘本活动:《动物绝对不应该穿衣服》
有一天,像开化妆舞会似的,动物们全都被迫穿上了奇形怪状的衣服。这下它们可遭殃了——你看,绵羊本来就长了一身长毛,偏偏又让它穿上那么一件又厚又臃肿的毛衣,热得它都快要中暑晕倒了;
标签:幼儿园大班,绘本活动,动物穿衣服类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:6827次
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幼儿园中班语言活动――小猪变干净了
一、目标 1、鼓励幼儿学习对话,培养幼儿的口语表达能力。 2、培养幼儿的理解与记忆力。 3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。 二、准备 沙箱、小动物图卡、纸袋木偶、图片(图书)、录音带、语言操作盒、 三..
标签:中班语言教案,故事类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:3697次
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如何有效实施幼儿园主题活动——以《3—6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》为例
2012年10月,国家教育部颁发《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),为深入贯彻《指南》,重庆市研制了《3—6岁儿童学习与发展指南实践操作指导手册》(以下简称《手册》),贯彻落实《指南》的观念、思想、原则、内涵,为保教人员实践《指南》提供了有力的支持和帮助。
标签:幼儿园主题活动,儿童学习与发展指南类别:课改纲要浏览次数:2338次