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幼儿教师教育随笔:接纳孩子的情绪
自主游戏刚结束,就听到女孩A一边哭一边对男孩c说:“我不要你帮忙!”看到一旁的c手里拿着积木愣在那儿,我大概明白了事情的经过。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子情绪类别:幼儿教师随笔浏览次数:686次
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幼儿园大班学习活动敲碎玻璃老价钿
设计思路 在日常活动中,有时我喜欢用沪语与幼儿交流自己的所见所闻,但发现很多幼儿听得懂沪语但不愿说,只有少部分幼儿既能听懂,也能在日常生活中自主地用沪语表达自己的想法。
标签:幼儿园大班,学习活动,敲碎玻璃老价钿类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2696次
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幼儿园大班说课稿:大班合作画《希望幼儿园》
幼儿园说课稿:大班合作画《希望幼儿园》 一、设计意图 注重幼儿的兴趣和终身教育是我活动的两大特色。幼儿园是现代幼儿生活学习最为熟悉的环境之一,活动开始我就从让幼儿在活动中体验情感态度着手,注重幼儿参与活动的..
标签:幼儿园大班说课稿类别:精选说课浏览次数:2279次
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创设情境体验区学科知识游戏化
在我们幼儿园创建幼儿海洋博物馆的过程中,幼儿提出了许多问题:“海星生活在哪里?”“海龟生活在哪里?”“鲨鱼生活在哪里?”“他们都住在一起吗?”这些问题都指向不同海洋生物的生活区域。
标签:情境体验区,知识游戏化类别:区域游戏浏览次数:204次
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在炊事活动中促进幼儿全面发展
炊事因危险、繁杂而被视为成人的专利,而如今它正在逐渐走进幼儿的生活。
标签:炊事活动,促进,幼儿,全面发展类别:社会性发展浏览次数:1106次
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游戏中的规则与幼儿游戏的自主性
游戏的本质是自由意志的体现,即“玩什么”、“怎么玩”、“与谁一起玩”,都由游戏者自己选择决定,这种自由让幼儿感到愉悦并产生自信。
标签:幼儿游戏规则,幼儿游戏自主性类别:区域游戏浏览次数:4463次
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小班健康领域活动――不随便接受陌生人的东西(齐国艳)
活动名称:不随便接受陌生人的东西 活动目标: 1、培养幼儿的自我保护意识。 2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西,不给陌生人开门,不跟陌生人走。 活动准备:1、图片1幅2、儿歌《陌生人》 活动过程: 一、出示图片..
标签:小班健康领域活动不随便接受陌生人的东西类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1312次
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幼儿园大班科学活动:盒子里有什么
幼儿园大班科学活动:盒子里有什么
标签:幼儿园大班科学活动,盒子里有什么类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4130次
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幼儿体育内容
You’e rtiyu neirong 幼儿体育内容(contents of young children’s physical education) 作为影响幼儿身心发展与健康的教养措施,主要包括科学护理幼儿..
标签:幼儿体育类别:教育理论浏览次数:1756次
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儿童成语故事 吕后执政
汉高祖刘邦杀马立誓以后,这病一天比一天重,吕后找了一位当时很有名气的医生来给他治病。汉高祖却不想让医生治,他认为自己已经不行了,即使是神医下凡,也治不好他的病了。于是,他赶紧忙着安排后事。吕后早有野心,现在见..
标签:儿童成语故事,吕后执政类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1281次
