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废旧材料制作：快乐瓶组合
废旧材料 快乐瓶组合
标签：废旧材料制作,瓶组合类别：园长研修浏览次数：1570次
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到大四占10％ 北京高校兴起“学生有车族”
编者按：在北京的一些高校里，开车的大学生越来越多，这一现象在一些京籍学生集中的学校里更显突出。那么学校、家长、学生各方对大学生开车一事究竟如何看待?"学生有车族"的生活又是怎样的呢?本期我..
标签：北京高校兴起“学生有车族”类别：新闻资讯浏览次数：775次
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我园《指南》实践中的家长工作
我园作为湖南省《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)实验园，《指南》实验工作在全园如火如荼地开展。家长作为幼儿的第一任教师、幼儿园最亲密的合作伙伴，在我们的广泛宣传与大力发动下，也投身到“学习《指南》、践行《指南》”的行列中来。
标签：《指南》,家长工作类别：家园社区浏览次数：2707次
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幼儿教师教育随笔：孩子犯错，不能光顾着指责
小朋友们都爱玩儿玩具，会有发生争抢玩具的现象一点也不奇怪，特别是在幼儿园里，孩子很多，玩具也很多，但是一件玩具并不是只有一个小朋友会喜欢，发生争执的可能性就更高了。 &n
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：512次
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幼儿园大班活动设计――黄豆宝宝本领大
幼儿园大班活动设计――黄豆宝宝本领大 目标： 1、通过活动，能在不同的种子中找出黄豆，初步了解黄豆宝宝本领大，能变成许多好吃的东西。 2、能用普通话大胆地向同伴介绍自己的经验。 准备：黄豆、花生、赤豆..
标签：大班活动设计类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1967次
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纸箱“玩”起来
随处可见的纸箱看似普通平常而无大用，但在婴班平日的活动中，纸箱可以作为不错的教育教学工具。我在观察中发现，宝宝在不同情境中面对纸箱，常常会做出不同的反应。
标签：纸箱,玩起来类别：教学互动浏览次数：958次
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渗透日常，在玩中学
我们在利用逻辑狗游戏材料的过程中，将逻辑思维能力的培养与其他领域结合，鼓励幼儿积极观察和尝试，在玩中学，实现全面发展。
标签：渗透日常,玩中学类别：教学互动浏览次数：464次
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幼儿园小班数学教案――夹心饼干（图形认知）
目标 1.感知饼干的不同形状，获得对图形的初步概念。 2.自制夹心饼干，体会与朋友互赠礼物并一同品尝的乐趣。 准备 1.事先告诉幼儿要制作饼干送给好朋友，请幼儿带两块一样的饼干来园。 2.果酱、炼乳、..
标签：小班数学教案,图形类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3263次
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捕捉童心，师幼互动的智慧
成人和孩子有着不一样的思维方式。我们常常看到不了解孩子心理的家长对着孩子唠叨或者大喊大叫，可孩子根本就不配合。当了近二十年的教师，我渐渐进入了幼儿的世界，了解了幼儿的语言。只有洞察幼儿的心理，了解幼儿的感受，教师才能轻松有效地与幼儿互动。
标签：幼儿园师幼互动,捕捉童心,师幼互动智慧类别：教学互动浏览次数：1247次
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幼儿故事：小小杂技团
在大森林中，有一个美丽的小镇，里面生活着许多可爱的小动物。
标签：幼儿故事,小小杂技团类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1712次