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识字课中的新发现
今天的识字课,仍然是认读古诗,在复习了前两句中的每个字及重点字注释后进入今天的内容。 把“孤舟”“蓑笠”“翁”五个字写在了黑板上,首先开始认识“孤舟”我领读了一遍后,没等我提问,杜琳琳说:“孤的里面有个子!”沈..
标签:新发现,识字课中的新发现类别:幼儿教师随笔浏览次数:1128次
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让孩子表演自己的故事(杨咏梅)
听完故事,我和孩子们一起制作了故事中角色的头饰、简单的道具,投放在表演区。 自由活动时,有好几个孩子来到了表演区。但是,我发现他们虽然戴上了故事中角色的头饰,却并不在表演这个故事,而是蹦蹦跳跳地不知在玩些什么。..
标签:充分发挥孩子的潜力类别:幼儿教师随笔浏览次数:920次
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要有创新意识(荣娟娟)
现代社会,谁都回避不了竞争这个现实。从小孩上幼儿园开始,便开始了大大小小无数的考核和考试。尤其是长大成人后的高考,人们形容为“千军万马过独木桥”,因此,及早地树立竞争意识是孩子在未来社会的立足之本。而竞争的根源..
标签:要有创新意识类别:幼儿教师随笔浏览次数:652次
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教育随笔:一举两得
孩子们天生爱动、调皮可爱。在幼儿园呆一天,虽然玩得开心、高兴,但还是盼望爸爸妈妈能早点来接,所以每到下午来接时,孩子们难免会兴奋地跑来跑去,活动室里一片混乱,无论你说什么也都无济于事,孩子们根本听不进去。孩子们..
标签:教育随笔,一举两得类别:幼儿教师随笔浏览次数:1378次
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《对孩子负责》(王娟娟)
教师是凡人,也有喜怒哀乐.当因种种原因而心情索然时,也许会有一丝倦怠,当问题儿童错误一犯再犯时,难免情绪会有些波动。 几乎所有的老师都会遇到这样的孩子:偏偏在你强调之后闯红灯,恰恰在关键时刻捅娄子,错误常犯,是..
标签:对孩子负责类别:幼儿教师随笔浏览次数:1350次
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让孩子从事手工制作(张翠)
陈鹤琴先生曾在《家庭教育》一书中明确指出:应该让孩子有剪纸、穿珠子、折纸的机会,让孩子在这些活动中满足好动的心理需要,实现某些创造性设想,培养他的动手能力。因此,家长可根据孩子的实际能力及制作内容的难易程度..
标签:让孩子从事手工制作类别:幼儿教师随笔浏览次数:903次
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换个角度看孩子(刘中香)
每个孩子都渴望经常能得到老师的关注,无论是赞许的目光、语言、行动或者是呵斥、训诫等。对他们来说,老师的这些行为都是至关重要的。然而,我们大多数老师总认为“孩子在幼儿园就应该是听话的、学乖的”。因此对孩子好的言行..
标签:换个角度看孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:798次
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《和孩子一起成长》(王娟娟)
托起一片晴空,给明天的太阳。开垦一片绿洲,给未来的主人。为了今天的幼苗成为明天的栋梁,让我们努力学习,不断进取,争做“专业化”幼儿教师,和孩子一起成长!
标签:和孩子一起成长类别:幼儿教师随笔浏览次数:939次
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教师节感悟
怀着激动的心情,又迎来了第二十二个教师节,听着“优秀教师”代表感人肺腑的话语,心中感慨万千,在当今塑师德,强师能的热朝中,是否调整一下自己,把点滴汇成一股强大的爱岗敬业主流,流向我们热恋的净土,在幼儿园这方天地..
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桔子花
每次吃水果的时候,总有几个孩子不喜欢吃,并且有的孩子老把皮扔在地上,今天正好吃桔子,我灵机一动,随手拿起一个桔子从中间慢慢的拨开,拿出里面的桔瓣,请孩子们看,孩子们立即欢呼起来,“老师的桔子花真漂亮”,壮壮高声..
标签:吃水果类别:幼儿教师随笔浏览次数:1012次