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幼儿园小班美术区活动:秋天的树叶
目标: 1.尝试用卷纸芯之类的物品蘸颜料在“树干”上印画树叶,观察颜料在纸上留下的印迹。 2.学习用“我印的是××色的树叶”“这是××色的树叶”等语言表达自己的观察和操作结果,提升交流能力。
标签:幼儿园小班,美术区活动,秋天的树叶类别:区域游戏浏览次数:193次
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幼儿园小班区域活动活动:旋转章鱼
目标: 1.学习用拧、拨等动作扭转皮筋,观察"章鱼"旋转的现象,感知皮筋的弹性形变。 2.尝试用动作或语言表现旋转现象。
标签:幼儿园小班,区域活动活动,旋转章鱼类别:区域游戏浏览次数:169次
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幼儿园小班美术区活动:罐小圆糖
目标: 1.尝试用自己的方法将正方形绉纸制作成“小圆糖”,并通过观察和探索将“小圆糖”塞进糖果罐里。 2.学习耐心地做完一罐“小圆糖”,培养坚持性。
标签:幼儿园小班,美术区活动,罐小圆糖类别:区域游戏浏览次数:180次
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早期阅读教研计划
早期阅读教研计划
标签:早期阅读,教研计划类别:幼儿园教研工作计划浏览次数:3114次
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如何写好孩子的评语
作为幼儿教师,和家长们的沟通是每星期、每个月的必修课。一条合适的评语是密切家长、孩子和老师三者关系的融合剂,因为孩子会从老师的评语中看到一种信任、一种肯定、一种鼓励,从而激发他们蓬勃向上的热情。
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读《做最好的班主任》的体会
读《做最好的班主任》的体会
标签:做最好的,班主任,体会类别:党团文案浏览次数:894次
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勤于实践,不断反思——观摩市教学能手评选心得体会
勤于实践,不断反思——观摩市教学能手评选心得体会
标签:教学能手,评选,心得,体会类别:党团文案浏览次数:1088次
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面对孩子“顶嘴”,试试这些方法
孩子逐渐长大,有一天,小家伙突然不听从你的号令,居然鼓着嘴巴和你顶嘴了。其实这是孩子比较正常的成长表现,起码他是在证明给你看
标签:顶嘴儿童,父母教育方法类别:心理发育浏览次数:1431次
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以美育促进幼儿全面发展
在二期课改核心价值理念的引领下,我园根据自己的办园情况,将“大美育”思想渗透到保教工作的全过程,帮助幼儿学会在生活和活动中发现美、感受美、欣赏美,以美育促进幼儿全面发展。
标签:美育,促进,幼儿,全面发展类别:健康教育浏览次数:837次
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幼小衔接,让孩子更快的适应小学!
幼小衔接,是为了让孩子自然、顺利的进入小学学习生活而存在的。它的目的在于让孩子通过学习,培养幼儿的自主意识、自理能力、和生活能力。因此,孩子能否很快适应小学生活,幼小衔接是关键,那我们该如何做好幼小衔接工作呢?
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