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幼儿园小班音乐材料:会拍手的熊猫咪咪
幼儿园小班音乐材料:会拍手的熊猫咪咪 制作意图:废旧利用 教育价值:培养孩子节奏感、锻炼大肌肉 选用材料:废旧酸奶箱、白纸、易拉罐 制作方法:酸奶箱剪成双面的熊猫图形、易拉罐固定在内侧 操作方法:拉动熊猫会..
标签:自制玩教具,易拉罐,熊猫类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:6168次
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审视“平静”,激起“浪花”——针对角色区平静现象的专题教研实录
环境不是孤立存在的,它是与教师、幼儿共同互动的。所以大家在寻找策略时不能只从外在的环境创设着手,而应坚持以幼儿为本,以提高教师能力为手段,在内外共同作用的基础上创设有层次有变化有意义的角色区环境。
标签:角色区,平静,现象,专题,教研,实录类别:园本教研浏览次数:796次
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幼儿园大班社会领域:小猫小狗会伤人
幼儿园大班社会领域:安全教育——小猫小狗会伤人
标签:幼儿园大班社会领域,幼儿园安全教育,小猫小狗会伤人类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2002次
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幼儿园小班自制教具:白兔转转转
幼儿园小班自制教具:白兔转转转 制作意图:应用于教育教学中 教育价值:激发幼儿的活动兴趣 选用材料:纸箱;KT板;白纸。 制作方法:纸箱做电视屏幕;KT板做白兔。 操作方法:通过两个棍子的旋转看屏幕。 应用地点..
标签:自制玩教具,屏幕,兔子类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:11930次
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利用经典故事提高幼儿的空问知觉能力
《小蝌蚪找妈妈》是一部非常经典的水墨动画片,家喻户晓的故事内容深受幼儿的喜爱,浸透着中国风之美的画面风格使其成为幼儿园开展活动时常选用的素材。
标签:幼儿园语言教育,幼儿园经典故事,幼儿空问知觉能力类别:语言教育浏览次数:1713次
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幼儿园的家园联系栏放哪些内容更吸引家长?
家园联系栏,是为了更好的维护家园关系,进行家园沟通而存在的一项重要内容。而想要进行有效的家园互动,老师就必须要充分了解家长的需求,只有满足了家长的需求,家园联系栏,才能真正实现它所存在的目的。通常情况下,我们在
标签:幼教理论,环境创设类别:环境创设浏览次数:164次
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大班幼儿跳绳教学活动的组织与指导策略
对于大班幼儿来说,跳绳是一项颇具挑战性的运动。跳绳包括跳、甩、握等基本动作,这些动作的产生与幼儿的力量、耐力、反应速度以及协调能力等密切相关。
标签:大班幼儿,跳绳活动,指导策略类别:教学互动浏览次数:5100次
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资源共享:孩子禁不起批评
资源共享:孩子禁不起批评
标签:资源共享,孩子,禁不起,批评类别:资源共享浏览次数:697次
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从“创造力萌芽”看英国婴幼儿发展指南
众所周知,创造力是现代社会不可或缺的一种力量,正如爱因斯坦所说“创造力比知识更重要,因为知识是有限的,而创造力几乎概括了这个世界的一切,它推动技术进步,它甚至是知识的源泉”,
标签:创造力萌芽,英国婴幼儿发展指南类别:外国幼教浏览次数:292次
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家园同构摇篮文化
我园认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》以及《3~6岁幼儿学习与发展指南》中的家长工作精神,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,积极开展幼儿园摇篮文化与家庭摇篮文化同构的实践研究,不断提高家园共育水平,促进幼儿健康成长。
标签:家园同构,摇篮文化类别:家园社区浏览次数:1241次