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通过游戏材料投放 养成良好思维习惯
思维游戏材料的质量取决于其科学性,视其是否符合各年龄阶段幼儿的认知特点,能否有效促进幼儿的全面发展。 养成爱动脑筋的习惯
标签:游戏材料投放,良好思维习惯类别:习惯养成浏览次数:933次
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幼儿园接龙游戏三则
花儿朵朵开(小班) 目标: 1.能运用接龙牌上4个颜色相同的扇形拼成一朵朵有圆形花蕊的花。 2.发展空间知觉能力。
标签:幼儿园接龙游戏类别:区域游戏浏览次数:991次
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幼儿园教学活动目标存在的问题与对策
幼儿园教学活动目标是指教师针对某一具体教学活动,期望幼儿通过主动建构所获得的身心各方面的发展变化。它是教师设计教学活动的出发点和归宿,也是活动内容选择、方法运用、过程设计、组织实施以及效果评价的依据。
标签:幼儿园教学活动目标,教育目标的指定类别:教育理论浏览次数:6370次
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幼儿教师教育随笔:玩转杠杆
春天来了,可是幼儿园里的种植园空间较小。孩子们在一次观察周边变化时,发现了一片荒地。经过讨论,大家决定尝试开荒,进行大面积种植。
标签:幼儿教师,教育随笔,玩转杠杆类别:幼儿教师随笔浏览次数:435次
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计划中成长
谈到“幼小衔接”这个话题,似乎越来越多的家长更加注重孩子良好的习惯、端正的态度以及品格的养成。因为相比一时的知识储备,这些才是让孩子受益终生的素质。在彩田幼儿园诸多科学的教学理念中,让我深受启发的是教学活动中的“计划”环节。
标签:社会性发展,习惯养成,计划中成长类别:习惯养成浏览次数:686次
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父母是0~3岁儿童的基本教育者
O~3岁儿童的教育日益受到人们的关注,公众对0~3岁教育充满了热情和期待,研究者对O~3岁教育更加关切和投入,有些地方政府也在察看0~3岁教育的发展方向并谨慎介入。
标签:幼儿.父母,0~3岁,教育者类别:教育理念浏览次数:2893次
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幼儿园大班数学活动:狗熊分饼
幼儿园大班数学活动:狗熊分饼
标签:幼儿园,大班,数学活动,狗熊,分饼类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4603次
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资源共享:幼儿园计算教学宜用游戏手段
资源共享:幼儿园计算教学宜用游戏手段
标签:资源共享,幼儿园,数学计算,游戏类别:资源共享浏览次数:1402次
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在《纲要》引领下科学发展
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布1O年,的确给每一所幼儿园带来了全面的、实质性的发展。我园亦如此。
标签:纲要,引领,科学发展类别:管理策略浏览次数:1132次
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幼儿园大班科学活动 ――换笔芯
活动背景 在活动中,几乎每个孩子都具有强烈的好奇心和探究欲望。他们不但经常把自己的玩具拆得零零乱乱,还会把家里的一些日常用品,如电筒、闹钟、相架、笔等拆开来,但由于孩子的能力和经验不足,拆开东西后他们往往不能..
标签:大班科学活动类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1166次