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现代中国儿童文学教育的嬗变与目标选择
[摘要]人们对儿童文学的认识随着时代的发展而有所变化，直接影响着人们对儿童文学教育目标的确定。传统的儿童文学教育注重语言的认知，在教学方法上强调识字和识记。随着教育教学的改革和新教材的引入，儿童文学教育更偏重价值引领，注重儿童的理解和道德内化。
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让孩子有感受挫折的权利----七月话题
当今世界，无时无处不存在竞争。要竞争，就要有克服困难的意识和承受挫折的能力。一个人的一生不可能不遇到困难和挫折，关键的问题是如何对待这些困难和挫折。可这恰恰是孩子们所缺乏的。 老师意味开导他是不会起到作用的，因..
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看国外如何淡化孩子的贫富意识
对孩子来说，贫富几乎是与生俱来、无从选择的。要是在孩子刚刚开始懂事时，成人社会就有意无意地加深他们的贫富意识，那么对穷孩子来说，强烈的贫富意识往往会使得原本就十分自卑的心理雪上加霜；而对富孩子来说，由此而生的盲目的优越感往往会导致他们成为自以为“高人一等”的小霸王。
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幼小衔接的“断层”与“接口”
幼小衔接作为幼儿园与小学之间的过渡阶段，涉及到两个教育环境。如何促进幼儿平稳过渡，尽快适应小学生活?本文从幼儿发展与环境的关系探寻有效促进幼小衔接的策略。
标签：幼小衔接,断层与接口类别：幼小衔接浏览次数：621次
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幼儿园管理策略：管理也要“因材施教”
幼儿园 管理策略 管理 因材施教
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家园共育:多数家长不知道怎样带孩子逛博物馆，你知道吗？
家园共育:多数家长不知道怎样带孩子逛博物馆，你知道吗？ 暑假近在咫尺，各大博物馆将迎来参观高潮，您是不是也打算带孩子去逛逛，多带孩子参观博物馆的好处实在是太多了：开阔眼界、增长知识、活跃
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范仲淹家族兴旺800年，秘诀全在这！
范仲淹先生从小就有救人救世的大志，一生积功累德，不疲不厌。他常说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”——这是他的人生目的。 范仲淹死后，他的子子孙孙代代相传，
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智慧妈妈的育儿头三脚
智慧妈妈创造了育儿奇迹：她的儿子赛赛，四岁学习钢琴，六岁学习大提琴，八岁举办大提琴个人独奏音乐会。九岁以专业第一名考入上海音乐学院附小四年级。十岁前曾获第四届爱琴杯全国大提琴比赛第一名和中国作品演奏奖、第21届Heran国际青少年大提琴比赛第一名、第9届乌克兰国际个人独奏比赛大提琴组第一名。
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幼儿故事：驴入牛群
幼儿故事：驴入牛群
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幼儿园个案分析――让小翔飞起来
新插班的小翔来到我们的集体中有一段时间了，他的行为表现常与众不同。在组织幼儿游戏时，我们发现小翔不见了，找到他时，他躲在钢琴的罩布下，全身缩成一团。我轻轻将他拉出来，抱抱他，他依偎在我的怀里，小声说：“他..
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