亲子游戏：摘香蕉

亲子游戏：摘香蕉

标签：亲子游戏,摘香蕉类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：888次

我园的餐点自选自助

我园在幼儿一日活动当中有机渗透了“生活即教育”的课程思想，把进餐、加点活动列为一日活动中的重要环节，从环境创设到餐具摆放，从餐点营养介绍到自选自助，融入情感，融入教育，使孩子真正成为生活的主人。

标签：餐点,自选,自助类别：教学互动浏览次数：695次

幼儿园小班数学活动：口头加减法的乐趣

能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。

标签：幼儿园小班,数学活动,口头加减法的乐趣类别：幼儿园小班教案浏览次数：152次

幼儿园小班音乐教案：宝宝笑了

幼儿园小班音乐教案：宝宝笑了 目标： 1．学习用自然的声音唱歌，边唱边根据歌词做动作。 2．能感受笑的情绪。 准备： 1．哭、笑脸谱各一个。 2．歌曲录音带、录音机。 过程： 1．感知大家喜欢笑娃娃。 ・对..

标签：幼儿园小班音乐教案,宝宝类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：5608次

幼儿园小班社会活动：能干的小手

幼儿园小班社会活动：能干的小手

标签：幼儿园小班社会活动,能干的小手类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：7501次

幼儿故事：系蝴蝶结的南瓜

幼儿故事：系蝴蝶结的南瓜

标签：幼儿故事,系蝴蝶结,南瓜类别：幼儿文学欣赏浏览次数：708次

渐变——小班角色游戏的材料支撑策略

角色游戏是象征性游戏的一种，3—4岁幼儿在角色游戏中的象征性动作主要由“物”所引发，而这个“物”，大部分情况下就是孩子手中的玩具或者说游戏材料。

标签：小班角色游戏,材料支撑策略类别：区域游戏浏览次数：1310次

幼儿教师教育随笔：你知道班级氛围需要营造吗？

幼儿教师教育随笔：你知道班级氛围需要营造吗？

标签：幼儿教师,教育随笔,班级,氛围,营造类别：幼儿教师随笔浏览次数：1204次

把耳朵叫醒——语言活动中幼儿倾听习惯的培养

  以往每年在幼儿面临毕业前，我园都会请来小学的教师交流。在交流的过程中，小学教师普遍反映了一个问题：幼儿刚入小学时，在倾听习惯上存在种种缺陷，如好动、易兴奋、注意力易分散，不喜欢听他人说话，在他人

标签：语言,活动,幼儿,倾听,习惯,培养类别：语言教育浏览次数：1210次

幼儿真正体验到养成良好习惯的重要性

标签：良好习惯,一日常规,幼儿园卫生类别：园长研修浏览次数：448次