搜索一下大班孩子，共有22969条结果
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幼儿园集体教学中教师回应行为的现状与改进
在当前幼儿园集体教学中，幼儿教师普遍存在科学回应意识不够强，回应行为价值不明显，有效回应的方式不丰富等问题。教学经验欠缺和价值定位不准是造成这些问题的主要原因。
标签：幼儿园教育,幼儿园集体教学,教师回应行为类别：教学互动浏览次数：6951次
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蒙古族游戏在幼儿园的实践应用
蒙古族儿童游戏作为蒙古族传统文化的有机组成部分，具有十分丰富的内容。它是由蒙古族劳动人民自发创编的，具有浓厚的趣味性、生活性和娱乐性，被广大蒙古族儿童所喜爱，是广大儿童喜闻乐见的娱乐形式，
标签：蒙古族游戏类别：管理策略浏览次数：812次
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幼儿教师教育随笔：做最好的自己
我们从大班开始，就改革了话题中这种发奖状方式，通过一系列的活动设计，让这张小小的证书发挥它最大的价值，让孩子深度参与“奖状的那些事”，真正了解自己和同伴得到奖状的原因，从而发现最好的自己和他人。
标签：幼儿教师,教育随笔,最好自己类别：幼儿教师随笔浏览次数：1272次
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大班科学活动――转动的小精灵
一、活动题目 转动的小精灵 二、活动目标 1．通过科学实验，使幼儿感知惯性现象，培养幼儿的观察能力。 2．锻炼幼儿小肌肉的灵敏性，培养幼儿的动手操作能力。 3．启发幼儿大胆表述在操作中的感受，提高幼儿的语言..
标签：转动,精灵类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1272次
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小班幼儿也是生成活动的主人
对于在小班开展生成活动，教师往往会觉得很困难。有的说：“小班孩子自己的事情管好已经不错了，还能生成什么活动?”有的说：“由于小班孩子注意力不够集中，容易受外界影响，因此生成活动难以展开。”在实践中我渐渐领悟到：..
标签：生成活动类别：教学互动浏览次数：1756次
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幼儿教师教学反思：在教学反思中提升教师的专业自觉
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“教学反思的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。”
标签：独白,对话,教学反思类别：教学反思浏览次数：4404次
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在餐点活动中培养幼儿的自主性
幼儿餐点活动是幼儿园一日生活中必不可少的一个环节，它重在培养幼儿良好的饮食习惯和进餐能力，对幼儿的健康成长起着重要的作用。
标签：餐点活动,幼儿,自主性类别：社会性发展浏览次数：6756次
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幼儿园大班美术活动：果蔬世界
幼儿园玩教具制作：果蔬世界 阿公、阿婆 材料与工具：胡萝卜、西红柿、橘子、黑豆、豌豆、花生、葱头须、柚子、红辣椒、牙签、美工刀。 （阿公）制作方法：l选一只胡萝卜，用短牙签将眉毛、胡须（葱头须）、耳（花生）、嘴..
标签：大班美术,水果,蔬菜类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：15342次
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幼儿园大班科学活动――:动物本领大
大班科学活动――动物 目标 1．知道动物有很多本领，乐意在集体中与同伴一起讨论并作介绍。 2．对有关动物的奥秘感兴趣。 准备 1．收集关于动物在运动方式、捕食、自我保护等方面的图书或其他相关资料。 2．幼儿听..
标签：大班科学活动,动物类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4581次
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幼儿教师教育随笔：一个孩子的活动区
朵朵是这学期才到我们大班的一个女孩子。她出生时患有轻度的脑瘫，经过几年的康复训练，现在她吃喝拉撒基本能自理，还能说简单的短句，但不愿与人交往。
标签：幼儿教师教育随笔,活动区类别：幼儿教师随笔浏览次数：1280次