搜索一下大班健康活动――我是能干的好娃娃,共有30280条结果
-
个案分析:宝贝,还记得吗?
女孩琪琪今年2岁。有一次,妈妈领着琪琪路过一家超市,琪琪拉着妈妈的手就要进去。妈妈问:“琪琪,怎么了?”琪琪说:“妈妈,我要那个洋娃娃。”妈妈以为琪琪是耍脾气,就要拉着琪琪走。琪琪却委屈地说:“是妈妈答应琪琪的”。妈妈仔细回想,才记起来上次到这家超市买东西的时候,琪琪要洋娃娃,妈妈随口说了一句,“下次来的时候给琪琪买”,原来琪琪一直都记得。
标签:个案分析,幼儿记忆力,前瞻性记忆类别:观察记录浏览次数:1861次
-
幼儿园大班主题教案:蔬菜水果变干净
有益学习经验: 1、了解残留农药的危害,知道几种祛除农药的方法,懂得保护自己的健康。 2、愿意通过自己的努力,想办法获取知识。 3、喜欢与同伴合作,共同探究,共同分享。 资源准备: 1、背景知识:了解有..
标签:幼儿园大班主题教案类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1662次
-
幼儿园中班社会活动:中班教案-废物箱
幼儿园中班社会活动:中班教案-废物箱活动目标:1、了解废物箱的作用,懂得垃圾要扔进废物箱。2、在具体的游戏情境中,初步学习仿编儿歌。活动准备:制作关于废物箱的图片、供分类的实物若干、广告宣传单等。活动过程:一、
标签:中班教案,社会活动,废物箱类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:951次
-
关于数学活动方案目标设计的几点思考——以中班活动“买水果”为例
在教育活动的设计中,活动目标不仅是反映活动价值取向和决定活动内容的标准,也是贯穿活动过程并最终影响活动结果的基准。因此,对活动目标的正确认识和合理设计是教师有效开展教育活动的基础。本文通过对“买水果”这一案例的两个方案的比较和解析,以期为教师制订主题背景下数学活动方案的目标提供一些思考和启示。
标签:数学,活动方案,目标设计,思考类别:数学教育浏览次数:2065次
-
幼升小,别说远!这些能力再不培养就迟了
小学,是孩子人生的一大转折,随着角色、要求和家长期望值的改变,孩子产生了诸多的不适应。而不正确的教养方式,更加剧了这种不适应。如何做好幼小衔接工作,让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活,成了家长、幼
标签:幼升小,习惯培养,自理类别:幼小衔接浏览次数:267次
-
因建构而精彩 因游戏而快乐
建构游戏深受不同年龄段幼儿的喜爱,在建构游戏中幼儿不仅获得了丰富的建构经验,提高了动手能力,还在协商、谦让的游戏氛围中学会分享与合作,体验成功与挫折。为了更好地发挥建构游戏在促进幼儿全面发展方面的作用,我园一直非常重视对建构游戏的研究,在建构室的安排、建构材料的提供以及建构游戏的有效开展等方面积累了一些经验。
标签:建构,精彩,游戏,快乐类别:区域游戏浏览次数:1282次
-
幼儿教师教育随笔:为什么不喜欢做值日
通常,当选成为优秀值日生,是大班幼儿都非常渴望的一件事情。开学初,值日生工作刚开展的那会儿,班上的孩子可兴奋了,为自己能当上值日生自豪得不得了。
标签:幼儿教师,教育随笔,做值日类别:幼儿教师随笔浏览次数:2438次
-
幼儿园元旦活动方案:庆元旦 迎新年
幼儿园元旦活动方案:庆元旦 迎新年
标签:幼儿园元旦活动方案,庆元旦,迎新年类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:17593次
-
幼儿园家园互动:让宝宝的小手更灵活
为了帮助家长走出这一误区,使家长认识到生活中有很多锻炼宝宝小手灵活性的机会和途径,我设计了操作活动“拆礼物”。
标签:幼儿园,家园互动,宝宝,小手,更灵活类别:家园互动浏览次数:1235次
-
单色笔作画活动:有趣的线描画活动反思
第十二周的主题活动《秋天的树木》,操作材料里提供了一份《茂密的丛林》的场景图,这个场景的构图很美,把树木的大小、高低、前后遮挡关系等表现得堪称完美,孩子们要做的是装饰这些树木,但不是像平时一样用漂亮的油画棒颜色去打扮它们,而是利用单支记号笔进行线描装饰画。
标签:幼儿教师教育反思,单色笔作画,有趣的线描画活动反思类别:教学反思浏览次数:2524次