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幼儿教师教育随笔：不是他的错
中午，孩子们吃完饭后跟着配班老师出去散步了，餐桌上又只留下哆哆一个人。哆哆微微地低着头，使劲地咀嚼着，小脸蛋一鼓一鼓的。哆哆转入中班快两个月了，每天吃饭都是最后一名。无论我用什么方法鼓励他，都没什么用。
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幼儿故事：小猪送礼物
幼儿故事：小猪送礼物
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幼儿园小班健康教案：左脚右脚碰一碰
幼儿园小班健康教案
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在“草根教研”中获得专业成长
教研的本质是帮助教师重新建构和组织已有的经验，使其获得专业技能的提升和发展，使教师的教育观念转变为教育行为。
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幼儿教师教育随笔：让爱在温馨中绽放
和孩子们在一起，就是站在离爱最近的地方。 &
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求职：幼教相关的工作
求职：幼教相关的工作 姓名
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分层培养，是教师专业化成长的阶梯
近几年来，幼儿园流进了许多新鲜血液，为打造一支道德高尚、理念先进、责任心强、具有团队合作能社会交往能力的教师队伍，根据园内教师的年龄层次和教学能力的特点，在管理上对教师实行了分层培养，按需培训。开展分层
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幼儿教师教育随笔：看见 源于你眼中的世界
你在美工区做纸筒丙烯自主画。你选择了一个粗一些的纸筒和笔尖稍微细一些的扁勾边笔，同时拧开了一个深绿色的丙烯颜料，开始作画。
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天线宝宝操
小年龄幼儿（几个月到3岁幼儿）非常喜欢天线宝宝，他们憨态可掬的“小可人”的动作也让幼儿们竞相模仿，我创编了一套适合亲子园幼儿进行的《天线宝宝》操，分为三段来发展幼儿的肢体协调性，拉进了幼儿与幼儿之间，幼儿与家长..
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幼儿教师教育随笔：鼓励的力量
幼儿教师教育随笔：鼓励的力量
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