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如何从“无言以对”到“娓娓而谈”——谈新教师与家长沟通的问题与策略
与人交流是一门艺术，与家长沟通更是一门需要用心的学问，新教师在入职后，与家长的沟通能力成为一大焦点和难点。
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新生入园案例分析：我们一起想办法
新生入园的第一天，孩子们都来上幼儿园了，唯有小男孩源源没有来。一周过去了，他还是没有来。是什么原因导致源源一个星期不来上幼儿园呢？带着这份疑惑我去源源家进行了家访。家访中，源源父亲说出了自己的困惑：“源源从小一直由爷爷奶奶带大，爷爷奶奶的溺爱使他脾气很坏、很犟，在家里经常欺负邻居家的孩子，爱打人、咬人。
标签：新生入园,案例分析,一起想办法类别：观察记录浏览次数：2175次
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栽培灵动的线条——浅谈幼儿线描画指导技法
绘画活动是幼儿手、眼、脑并用的主动自我建构的实践活动，游戏化、情境化的练习，可以让幼儿在愉快、积极的情绪中不知不觉地进行绘画活动。
标签：浅谈,幼儿,线描画,指导,技法类别：教学互动浏览次数：1585次
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幼儿教师教育随笔：一次口渴的体验
幼儿教师教育随笔：一次口渴的体验
标签：幼儿教师教育随笔,一次口渴的体验类别：幼儿教师随笔浏览次数：1095次
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幼儿园“六一”活动中的家长工作
幼儿园“六一”活动中的家长工作 过“六一”儿童节，是孩子们生活中最快乐的日子。为了让孩子们在自己的节日里尽情地游戏、表演，充分体验节日的快乐。我园老师做了大量的工作，这其中包括不容忽视的家长工作。 一、进入..
标签：幼儿园,六一,家长工作类别：家园互动浏览次数：5110次
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原谅老师，好吗？
雪雪属于内向型的孩子，而且是那种慢性子的，有时候让她做件事，真的会把你给急死。 今天户外活动，我们一块去小湖边玩，回来时经过一座石做大象，又玩了一会儿后，我们才整队回活动室。等孩子们都坐下了，也没在意什么。可是..
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教育随笔《老师，树叶怎么落下来了？》(聂莉莉)
老师，树叶怎么落下来了？ 一天清晨，我带孩子们去院子里玩，面对草丛里落下的色彩斑斓的树叶，孩子们兴致勃勃的问：“老师，树叶怎么了，是不是生病了？为什么从树上落下来了？我们要不要赶紧帮它找医生？”有的观察仔细的孩..
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幼儿教师教育随笔：找到孩子的闪光点，给调皮的孩子多一点关爱
在班里总有几个调皮的孩子，他们上课不遵守纪律，和小朋友之间的相处也不是很友爱，一天总有几个孩子来告状。这时老师总会给与他们批评与教育。在教学活动中还是在游戏活动中，而遵守纪律认真的孩子总是会得到老师很多的表扬和
标签：闪光点,关爱,调皮类别：幼儿教师随笔浏览次数：1631次
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幼儿教师教育随笔：用欣赏的眼光观察孩子
“老师，睿群又打我了。”“老师，睿群手里拿着彩笔!”“老师，睿群抢我的玩具!”这就是睿群，一个喜欢惹事的孩子，每天告她状的孩子数都数不过来，而且睿群还特别喜欢“表现自己”，组织活动时，她会和其他小朋友会站在旁边不知道在说什么悄悄话?
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幼儿教师教育随笔：两岁小儿懂谦让
开学至今已有一个月了，多孩子经过这段时间集生活的学习，已渐渐喜欢上了幼儿园，老师感到很欣慰。别是活动中的一些懂事的孩子，他们所表现出的谦精神，着实让老师感到意。
标签：幼儿教师,教育随笔,两岁小儿,懂谦让类别：幼儿教师随笔浏览次数：172次