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幼儿教师教育随笔:孩子有放弃的权利
为了促进孩子在集体面前大胆表现,发展口语表达能力,我班酝酿已久的“我是故事大王”活动拉开了帷幕。我们将全班幼儿分成5组,准备用一周时间来进行。
标签:幼儿教师,教育随笔,放弃权利类别:幼儿教师随笔浏览次数:873次
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陈庄镇付窝幼儿园2011年度优质课评选活动
陈庄镇付窝幼儿园2011年度优质课评选活动
标签:陈庄镇付窝幼儿园,2011年度,优质课评选活动类别:观察记录浏览次数:1705次
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关于大班毕业典礼的通知
尊敬的家长朋友: 您好! 我园定于2010年7月30号上午8点半在跃华幼儿园举办《2010年大班幼儿毕业典礼》活动,届时会有宝贝的精彩演出,园长、家长代表的精彩讲话,以及我们为孩子颁发博士帽和毕业奖状;
标签:幼儿园通知,大班毕业典礼通知类别:园务工作浏览次数:5422次
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体育世界――体育比赛中的“慢速回放”是怎么回事
在体育比赛场上,一般都有几台摄像机从不同角度拍摄比赛实况,摄像机拍摄的电视信号直接传送播出,称为现场直播。比如奥运会跳水比赛,每当一个运动员完成跳水动作后,观众立即能欣赏到这个动作不同角度的慢速重放。观众在观看..
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在音乐活动中促进幼儿的社会性发展
音乐教育不但能培养幼儿的音乐素质和能力,也能极大地促进幼儿的社会性发展。由于音乐不以说教方式来传播,更多的是通过熏陶及感染的途径,因此潜移默化地影响着幼儿的心灵。
标签:幼儿社会性发展,幼儿园音乐教育类别:音乐教育浏览次数:2219次
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资源共享:两个孩子的故事
家庭是儿童生命的摇篮,是人出生后接受教育的第一个场所,即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任老师,即启蒙之师。以下是笔者曾接触到的两个孩子进入陌生环境中的行为表现,从中可以看出中外家庭不同的教养观念和教养方式所带给孩子的性格差异及行为差异。
标签:资源共享,两个孩子,故事类别:资源共享浏览次数:867次
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幼儿园大班阅读活动:为什么
幼儿园大班阅读活动:为什么
标签:幼儿园大班阅读活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2904次
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幼儿活动中的教师角色差距探析
社会角色是指“与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,它是人们对具有特定身份的人的行为期望,是构成社会群体或组织的基础。”
标签:社会角色,教师角色,角色定位类别:管理策略浏览次数:1522次
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幼儿教师师德演讲:浅谈如何全面提升少儿表达力与成功素质
所谓表达力就是把大脑中想的,利用语言、神态等身体外在的动作告诉别人。表达力是我们生活工作中不可或缺的一项能力,拥有好的表达力使我们无论在做什么都事半功倍。成功素质就是让孩子通过不断地成长,具备成功幸
标签:语言,表达能力,成功素质类别:师德与演讲浏览次数:2464次
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幼儿园元旦教案:庆新年
幼儿园元旦教案:庆新年
标签:幼儿园元旦教案,庆新年类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:3293次
