搜索一下比5少的数，共有13731条结果
-
锅碗瓢盆交响曲
锅碗瓢盆交响曲
标签：锅碗瓢盆,交响曲类别：科学饮食浏览次数：540次
-
幼儿教师教育随笔：请放手，让孩子们自己长大！
放手，这不是一个简单的动作，也不是一种无奈，更不是一种冷漠。而是一种鼓励支持，一种信任，一种真正的关爱，一种理智的教育方式。随着冬天的脚步慢慢走来，一场大雪过后，让我们真正感受到了冬天寒冷。天气的变化，也影响着
标签：随笔,幼儿园,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1126次
-
心中的理想教师——师德体会
人和人的聚散，像天上的云，像水中的浮萍，时而聚合，时而分离。人与人之间，人与事之间或者人与物之间总会有些命中注定.
标签：理想,教师,师德,体会类别：师德与演讲浏览次数：825次
-
加快《学前教育法》立法步伐
3月10日，踏着春光，本刊记者一行如约来到人大代表驻地，采访庞丽娟教授。获悉庞教授今年共有8份提案，与学前教育直接相关的就有4份。
标签：学前教育法类别：管理策略浏览次数：1116次
-
不合群幼儿的家庭教育指导策略初探
幼儿在入园以后，人际交往范围扩大，同伴之间的交往也逐渐增多，他们在享受着更广阔的人际交往给自己带来的愉悦。
标签：不合群,幼儿,家庭教育,指导策略类别：资源共享浏览次数：2138次
-
幼儿园教师教育随笔：有爱就会有欢笑
幼儿园教师教育随笔：有爱就会有欢笑
标签：幼儿园,教师,教育随笔,有爱,就会有,欢笑类别：幼儿教师随笔浏览次数：580次
-
学会更科学地观察幼儿——以对小班幼儿愤怒情绪应对方式的观察为例
观察幼儿是教师必须具备的能力之一，是教师合理开展教育活动、实现自身专业成长的基础。通过观察，教师才能深入了解幼儿的发展水平，找准幼儿的最近发展区并因材施教；才能及时准确地发现教学问题并加以改进，设计出更符合幼儿发展特点与需要的教育活动。
标签：观察幼儿,小班幼儿,愤怒情绪类别：观察记录浏览次数：4121次
-
宝宝学用筷子4个建议
很多孩子上了幼儿园还不会用筷子，这种情况下的孩子往往比那些会自己用筷子的孩子吃饭慢。幼儿研究专家发现，用筷子进食的孩子大多都具有敏捷的思维和高性能的应变力，这是因为用筷子进餐的过程，不但能让孩子的手腕和胳臂等得到运动，还能训练大脑及身体机能神经。
标签：学用筷子类别：资源共享浏览次数：379次
-
幼儿园中班主题活动：安全教育——家里的危险
新年放假回来，孩子们还不能从放假的状态中回来，并且，由于中班幼儿交往能力尚处在发展中，不能很好的处理现实生活中的实际问题。活动中总出现一些不安全的隐患。根据我班幼儿目前存在的问题，我制定了主题为《我能保护我自己》的主题活动，培养幼儿的安全意识。
标签：幼儿园中班主题活动,幼儿园安全教育,家里的危险类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：5222次
-
我不想生气——借助情绪绘本提升小班幼儿应对负面情绪的能力
通过观察与研究，我们发现小班幼儿的负面情绪主要来自需要未得到满足、同伴交往中的冲突以及成人的批评。小班幼儿以自我为中心，经验比较缺乏，因此识别、理解、表达、调节负面情绪的能力不足，需要教师进行引导、培养。
标签：幼儿情感教育,情绪绘本,负面情绪类别：社会性发展浏览次数：6627次