让国际交流指向普通教师队伍发展

近年来国际交流逐步受到大家的重视，一方面源于基础教育的国际化已经成为了教育全球化的必然要求；另一方面，是因为通过国际交流确实能促进幼儿园在办园理念、课程体系、队伍建设等各方面的发展。学者吴定初指出，基础教育的民族化必须具有清晰的国际化走向的意识。

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幼儿园托班健康教案：蚂蚁爬爬

【活动设计】每当我带领托班宝宝们念儿歌《蚂蚁背米》时，宝宝们总是一边念一边在地板上爬来爬去模仿蚂蚁的样子。的确，宝宝们在生活中观察到的蚂蚁总在爬来爬去地找食物，而托班宝宝的年龄特点也决定了他们更关注"

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安吉游戏背后的保障体系

安吉游戏在中国幼教界已经很有名气。我们曾不止一次地在各种场合听到过关于安吉游戏的介绍。每听一次，都让人心向往之，在慨叹游戏环境宽松、游戏材料丰富、游戏水平高的同时，

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浅谈幼儿园区域活动教师的指导策略

【摘要】区域活动是幼儿园教育教学活动中的重要组成部分，它贯穿于幼儿园一日生活的各个环节当中。它是幼儿园教育中促进幼儿个性化发展的有效形式。区域活动的内容与主题结合提升目的性；区域活动的材料与本土资源结合，凸显本

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幼儿园小班方案活动：蔬果娃娃

金秋十月，丹桂飘香，一群可爱的小不点来到了他们陌生的幼儿园，面对陌生的环境，陌生的人，他们表现出了不同的反映，有的哭闹，有的耍懒，有的甚至绝食……当疲惫的老师拿出红彤彤的苹果时，小朋友露出了灿烂的笑脸，他们一个个兴奋地说：老师，我要吃苹果，苹果红红的、甜甜的，很好吃的……一只只小小的手捧着红红的苹果，悄悄地说着稚气的话语。于是针对小班幼儿的年龄特点，我们一起和小不点们唱起了苹果的歌，说起了苹果的话题，画起了苹果的画，跳起了苹果舞……

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幼儿园小班家长会：家长会教师发言稿

    尊敬的各位家长下午好：　　非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小二班的首次家长会，在此，我代表我们小二班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常感谢

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在“慢”的艺术中实现成长——蒙台梭利“让幼儿自由地工作”思想的现实启示

“自由与工作是通向真正纪律之路。”①给幼儿自由，意味着把选择的权利留给幼儿，给幼儿工作的机会，意味着让幼儿在与环境、材料的操作互动中实现自我发展。但很多成人为了所谓的“效益”，总是无情剥夺儿童的自由，横加干涉儿童的工作，破坏他们成长与进步的节奏。

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如何提高托班幼儿的观察能力

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幼儿园大班主题活动：脏水变清

一、教学目标： 　　关注目标: 实地考察被污染的河流、寻找污染源。 　　知识目标：使幼儿初步了解水污染的现状和原因及对环境造成的不良影响。 　　技能目标：通过看录像和实验, 了解脏水变清的简单方法。 　　态度目标：培养幼儿保护水资源的意识。

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儿歌三首

大公鸡 大公鸡，真漂亮。 花羽毛，做衣裳。 红冠子，带头上。 清晨醒来喔喔叫， 小朋友小朋友快起床。 小青蛙 小青蛙，眼睛大， 白白肚皮叫呱呱。 爱吃害虫护庄稼， 我们都要保护它。 小老鼠 小老鼠，尾巴..

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