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使过渡环节不再“过渡”
幼儿园一日常规活动中有着很多过渡环节,它们应当成为幼儿园教育教学中的一个重要组成部分,但事实上它们因被忽视而存在诸多问题。
标签:幼儿园常规养成,过渡环节,不再“过渡”类别:习惯养成浏览次数:1579次
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网络环境下幼儿园家长工作模式的构想和实践
摘要:幼儿园家长工作是指幼儿教师主动地以多种形式与幼儿家长保持经常联系,向家长宣传、介绍科学育儿的知识、方法,指导、帮助家长创设良好的家庭教育环境,进行科学的家庭教育,促进幼儿健康成长。随着社会的进步,现代生活..
标签:网络环境,幼儿园家长工作模式类别:教学互动浏览次数:3567次
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幼儿教师教育方法:驱散纠结的四个法宝
面对果果这样的孩子,我们要给予更多的关心和爱护,可以从以下四个方面来进行调整。
标签:教育方法,驱散纠结法宝类别:幼儿教师随笔浏览次数:1298次
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幼儿园一日活动的组织与实施
幼儿园的课程必然通过幼儿园一日生活中的各种活动来落实。一日活动是多种多样的:以教学内容分,有自然常识类和社会认识类:以教学组织形式分,有集体教学活动、小组活动及个别活动:以活动的空间场合分,有室内活动和室外活动:以获取教育结果的方法分,有教师演示式、传授式教育和幼儿动手操作式、游戏式直接得到经验等。
标签:幼儿园,一日活动,组织,实施类别:管理策略浏览次数:15187次
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幼儿园社会活动说课稿:《生活中的安全标示》
在生活中安全无时不有,无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强,什么都想看一看、摸一摸,试一试,然而由于他们缺少生活经验和常识,不能很好地把握什么事情能做,什么事情不
标签:幼儿园社会活动说课稿,幼儿园说课稿,安全标志类别:精选说课浏览次数:17498次
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随机教育(王娟娟)
周五下午的点心是孩子们最爱吃的咪咪虾条,孩子们两眼只望着老师手中的虾条,喧闹的教室顿时安静了下来,我拿着虾条刚想分下去,忽然想起今天上午教的4的组成孩子们掌握的还不太好,我看着手里的虾条,便萌起了用它当教具的想..
标签:随机教育,趣味游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:793次
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幼儿园教具:从制作到发现
幼儿园教具:从制作到发现
标签:幼儿园,教具,制作,发现类别:区域游戏浏览次数:860次
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关注幼小衔接中几个问题
长期以来,“幼小衔接”一直是幼教和小教普遍关注,但又一直没得到很好解决的问题。以往的幼教和小教“两层皮”,“铁路警察各管一段”的现象,使幼小过渡出现了“断层”。
标签:幼儿园幼小衔接工作,关注幼小衔接类别:幼小衔接浏览次数:958次
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新手教师发展的四个阶段
从起点到终极目标,可以分为以下四个阶段。 一、 适应阶段 刚从师范院校毕业的新教师,经过系统的师范教育专业训练,具有一定的专业知识和教育理论素养,同时经过一段时间的教学实习锻炼,对中小学教育
标签:新幼师,幼师上岗,教师培训类别:队伍建设浏览次数:2025次
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教研活动扎实有效 教师队伍专业化成长
近几年来,随着我园规模的不断扩大,补充了一大批年轻的幼儿教师。尽管她们充满了青春的朝气和对工作的满腔热情,但经验的不足和教育教学方法的缺乏,会阻碍她们的成长,同时,也会影响到整个幼儿园的发展。
标签:园本教研,队伍专业成长类别:园本教研浏览次数:1404次