搜索一下幼儿园环境布置――室内墙饰1，共有42712条结果
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幼儿教师教育随笔：呼唤爱
幼儿教师教育随笔：呼唤爱
标签：幼儿教师,教育随笔,呼唤,爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：818次
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幼儿教师教育随笔：眼神的对话
幼儿教师教育随笔：眼神的对话
标签：幼儿教师教育随笔,眼神的对话类别：幼儿教师随笔浏览次数：1286次
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教育随笔:引领孩子学会快乐交往
教育随笔：引领孩子学会快乐交往
标签：教育随笔,孩子,学会,快乐交往类别：幼儿教师随笔浏览次数：998次
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幼儿教师教育随笔：老师要注意培养孩子良好的品德
星期五下午，小朋友们正安静的写着字，突然传来“哇哇”的哭声，班上所有人的眼光刷的一下都看向坐在后排的李萍。“怎么了?”我问李萍，李萍满脸是泪的指着同桌铠铠：“他用铅笔扎我，呜呜呜……”。
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幼儿教师教育随笔：让孩子亲历“变废为宝”
每次绘画活动后，活动室地上就会有一些废纸团，有的孩子甚至把整张画纸扔掉。现在的孩子条件都很优越，他们想要的东西很容易就能得到，因此他们不会爱惜物品。
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幼儿教师教育随笔：我就要换裤子
今天，霏霏在上厕所时把秋裤尿湿了一点点。在我帮她换上干净的秋裤，再准备帮她穿上外裤时，霏霏说：“不要穿这条，我要换一条!”我说：“外裤没有湿，只是秋裤湿了，所以外裤不用换。”
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幼儿教师教育随笔：你的头是圆的吗？
随着孩子们年龄的增长，他们对周围的事物好奇心越来越强，总想要把某件事弄清楚才罢手。当然了，他们喜欢与周围的事物之间产生互动，喜欢探索。
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幼儿教师教育随笔：鼻尖上的按钮
翰翰是一个活泼好动、热情可爱的小男孩，思维特别活跃，嘴巴特别能讲，无论什么时候都能看到他说话时的投入神情， 面对眉飞色舞的他，我们总是用在嘴巴前拉拉链的动作来提醒他管住小嘴巴，而他也常常会很配合地边点头边做个拉拉链的动作，也真能随着拉拉链的动作让嘴巴安静一会儿。可在午餐时，“无形的拉链”不管用了。
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幼儿教师教育随笔：走进了孩子便走进了美好
这是一个主题为“红苹果”的小班绘画活动。教师按照预设的方案组织活动。在活动评价环节，教师请个别孩子展示自己的作品，然后引导其他孩子逐个欣赏并评价。
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幼儿教师教育随笔：我们会想你的
一次，晨间谈话时，我还未开口，就有孩子告诉我说被小周欺负了。不仅如此，还引发其他孩子的一片告状声．看来被小周欺负的小朋友还真不少。
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