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对幼儿同伴冲突的观察、分析及解决策略的建议——以“娃娃家风波”为例
同伴冲突对幼儿的社会性发展具有重要价值。在幼儿之间产生冲突时,教师应做好支持者,培养幼儿应对和解决冲突的能力,引导幼儿学会用积极的方式妥善处理和同伴之间的冲突。
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幼儿故事:小水壶迷路
幼儿故事:小水壶迷路
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幼儿故事:小水壶迷路
幼儿故事:小水壶迷路
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幼儿故事:小水壶迷路
幼儿故事:小水壶迷路
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动物世界――为什么说兔子机警善跑?
兔子没有利爪、獠牙,往往成了许多食肉动物捕食的对象。在长期的生存斗争中,“手无寸铁”的兔子学会了机灵善跑的本领以保护自己。 动物世界――为什么说兔子机警善跑?
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乱闯·创新·自制
很多班级都会有几个异常好动、调皮的孩子。他们的规则意识弱,自我控制能力差。他们占据了老师很多的精力,也引发了小朋友们很多的埋怨。小波,就是这样一个孩子。他是班里最矮、最瘦的一个,几乎一刻不停歇,包括午睡,每天活力四射,还总是闯祸。
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幼儿园大班科学说课稿:怎样使小铁块不下沉
前一阶段,我班的孩子一直在玩“沉与浮”的游戏。他们从日常生活中找来了各种物品放入水中进行实验,如:木珠、海棉、回形针、木片、塑料积木等等。
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幼儿教师教育随笔:妮妮摄影厅
开学初,幼儿园为每个班都配备了数码相机,方便老师们随时记录孩子们的点滴情况。一次,我正在给自然角的植物拍摄照片,站在旁边一直观看的蓉蓉说:“何老师,我也会用这种相机,跟我家的一样,在家时我还给爸爸妈妈拍照呢!”听了蓉蓉的话,
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幼儿园教师教学反思――“对不起”之后
幼儿园教师教学反思――“对不起”之后 一次玩结构游戏,小宇动手拿了龙龙的玩具,龙龙执意不肯。小宇用力打了一下龙龙,手还没缩回来,嘴里已经很顺溜地冒出一句“对不起”,说完依旧继续和龙龙争抢玩具。孩子们开始七嘴八舌..
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科学活动中教师提问和应答的艺术
提问和应答是科学活动的重要组成部分,而提高其有效性的关键是:教师要用有效的问题引导幼儿的科学探究活动,并对幼儿的回答艺术化地进行回应。
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