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2007年利津县学前教育工作计划
一、总体思路： 2007年教育工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领学前教育工作全局，以“让更多的孩子享受优质学前教育”为纲领，以高水平、高质量普及学前三年教育为目标，坚持..
标签：学前教育,工作计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：1296次
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园本教研的体验和感悟
在失败中总结经验，在活动中不断提升质量。还有很多的问题需要解决，我们的探讨还在深入中，一切仍将在行动中摸索前进!
标签：园本教研,体验,感悟类别：园本教研浏览次数：984次
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教育的反面到底是什么?
在案例中，陈园长与小何老师教育观念之间的冲突非常激烈，这种理念的碰撞已经上升为教育与反教育的争论了。但是，何谓教育？又何谓反教育呢？只有给予“教育”一个明确的定义后，我们才能区分陈园长与小何教师的行为到底哪
标签：反教育,观念,争议类别：管理策略浏览次数：1473次
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三问教研，寻着问题前行
2014年4月至7月，我园有幸参与了区教研室组织的教研跟进活动，在教研室老师的带领下，第一协作体的各位业务园长三次走进我园，零距离地参与幼儿园的教研活动，对幼儿园的教研工作给予具体指导。
标签：园本教研,问题前行类别：园本教研浏览次数：983次
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做学习型教师——暑期师德培训小结
做学习型教师——暑期师德培训小结
标签：学习型,教师,师德,培训类别：师德与演讲浏览次数：1580次
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幼儿教师教育随笔：我和爸爸
幼儿教师教育随笔：我和爸爸
标签：幼儿教师教育随笔,我和爸爸类别：幼儿教师随笔浏览次数：2179次
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让幼儿园品牌熠熠生辉
人们追求品牌，崇尚品牌，幼儿园也应该做出自己的品牌，以提升自己的影响力、感召力，从而吸引生源，获得生存。如何打造幼儿园品牌，用品牌建设提升幼儿园生存力，展现幼教工作新风貌呢？ 一、优良的办园条件
标签：幼儿园品牌,品牌建设,幼儿园生存力类别：管理策略浏览次数：920次
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让每个孩子闪亮登场
在近几年的工作中，我在“家园互动”宣传栏目的设置上特别注重调动家长参与创设的积极性，并充分发挥了家长、小朋友的聪明才智和创造性。在实际操作中，我根据幼儿的年龄特征，分别创设了不同的版块让家长介绍自己的孩子或让幼儿自我展示，使每个孩子都有机会在班级的“家园互动”栏目巾闪亮登场，并以此促进家长对班级工作的关注和支持。
标签：每个孩子,闪亮登场类别：家园社区浏览次数：840次
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品科学操作活动中的“乱”味
科学活动的特点是操作多，操作的目的是让孩子亲历过程，自主地、充分地开展活动，促进孩子科学素养的形成。
标签：科学,操作活动,乱味类别：科学教育浏览次数：859次
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不同年龄段戏剧表演游戏的开展方式
戏剧表演游戏是幼儿根据自编或成品故事的内容和情节，引入剧场的概念和规则而展开的游戏活动。我园在每个班都设置了戏剧表演游戏区，并依据不同年龄段的游戏特点，探索出了不同的戏剧表演游戏开展方式。
标签：幼儿园艺术教育,表演游戏开展方式类别：音乐教育浏览次数：1167次