搜索一下提问设置，共有5827条结果
-
幼儿园家园互动：变“任务”为“需求”
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园的教育教学活动很多时候需要家长的支持和参与。因此，如何有效利用家长资源，真正实现家园共育是我们一直在探索的问题。
标签：幼儿园,家园互动,任务,需求类别：家园互动浏览次数：1082次
-
幼儿园中班美术活动：种子乐
活动目标： 1．自主探究种子的排列方式，发现种子拼摆组合的图案美； 2．尝试用种子在瓶子上进行立体创意装饰，体验创作的快乐；
标签：幼儿园中班,美术活动,种子乐类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：2352次
-
幼儿园小班班务计划
幼儿园小班班务计划
标签：幼儿园,小班,班务计划类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：6220次
-
幼儿园中班音乐教案：毛毛虫
活动目标 1.感受音乐的节奏和变化，感知乐曲ABA的结构特点。 2.用各种身体姿势创编毛毛虫变蝴蝶过程中的表情、姿势、动作，掌握毛毛虫吃食、蠕动的动作。 3.体验创造地运用身体动作表现动物生长过程的快
标签：中班教案,音乐教案类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：1300次
-
对个性倔强幼儿实施教育的几点策略
在幼儿园中，不乏个性倔强的幼儿，由于都是独生子女，家里人爱着、护着、宠着，凡事干依百顺，久而久之。给孩子养成了“我要怎样就怎样”的行为特点。对待个性倔强的幼儿，作为教师要有一种积极向上的态度，引导幼儿去正确对待自己的行为。
标签：个性倔强幼儿,实施教育策略类别：社会性发展浏览次数：1290次
-
幼儿园大班科学活动：有趣的影子
设计意图 《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）告诉我们，幼儿科学学习的方式是直接感知、亲身体验和实际操作，
标签：幼儿园大班,科学活动,有趣的影子类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：7673次
-
管理春风化雨 教育润物无声
一个民族的振兴需要一种精神来支撑，一所幼儿园的发展同样需要一种“文化”来引领。这种“文化”是幼儿园的灵魂与精神支柱，是幼儿园管理理论与实践的有机结合。在和谐发展的时代，如何让管理做到春风化雨，让教育达到润物无声，我们进行了积极的探索与尝试。
标签：幼儿园管理,幼儿教育类别：管理策略浏览次数：2245次
-
有效互动 共同建构
“十一五”期间，我园有幸参与全国“以园为本教研制度建设项目”的研究，重点就教师群体专业发展进行了思考与实践，形成了“分众联动”的行动策略，对我园教师的专业发展产生了积极的作用。
标签：有效,互动,共同,建构类别：园本教研浏览次数：897次
-
幼儿营养健康教育三位互动模式的实践研究
《幼儿园教育指导纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”可见，对幼儿进行健康教育有着十分重要的意义，我们还被幼儿园定期对幼儿进行营养健康教育，它的关键是使幼儿形成
标签：幼儿营养,健康教育,幼儿教育类别：园长研修浏览次数：388次
-
幼儿园托班音乐节奏游戏：大象和小蚊子
幼儿园托班音乐节奏游戏：大象和小蚊子
标签：幼儿园托班音乐节奏游戏,大象和小蚊子类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：2887次