小班“升班”主题活动：长大的我

进入六月份，孩子们为自己要成为中班的哥哥姐姐兴奋不已，对中班充满了好奇心：“老师，中二班在哪里?中班和我们班一样吗?我们什么时候上中班?”孩子们已经知道自己就要成为中班的小哥哥小姐姐，但当好哥哥姐姐可不是件容易的事，和小班有很多不同的地方。

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幼儿园小班语言活动设计――小乌龟上幼儿园

活动目标：　　1.获得听故事的乐趣。　　2.学习适应集体生活。　　3.认识新朋友，学习和新朋友一起玩。　　活动准备：　　故事：《小乌龟上幼儿园》[[]附]。　　活动过程：　　教师讲述《小乌龟上幼儿园》的故事，和..

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中班幼师教育随笔：“教育的眼光”美在不拘一格

村口有棵百年老树，躯干弯曲，凹凸不平，长得难看极了。木匠们说它一点用处也没有。别的树早早被木匠买走了，唯有它孤独地立在村口，成为孩子们攀爬的玩物。

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幼儿园教师教育随笔：表扬也要慎用

幼儿园教师教育随笔：表扬也要慎用

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浅谈幼儿园环境创设

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走近美国幼儿园的自然科学教育

2012年10月，作为华东师范大学的交流生，我在美国内布拉斯加大学林肯分校进行了为期三周的访问学习。在此期间，我学习了美国学前教育的思想与理念，参观了当地的幼儿园，并走入课堂，亲身体验美国幼儿园的半日活动，收获与感触颇多。

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幼儿语言能力的发展与环境的创设

语言是人们用来交流思想感情，以达到互相了解的交际工具。人们在劳动、学习、工作等活动中都离不开语言。因此，从小培养和发展幼儿的语言能力，让幼儿正确地掌握语言，具有十分重要的意义。

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从文化建设入手提升办园质量

办园质量不仅体现在集体教学活动上，更体现在先进的办园理念、正确的办园思想、优美的校园环境和健康的园所文化上。

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幼儿园大班美术教案：美丽的树叶

幼儿园大班美术教案：美丽的树叶 活动目标： 1、通过幼儿的想象，组合树叶，能够学会使用树叶粘贴及拓印。 2、通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组..

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幼儿园舞蹈教学存在的问题与对策

由于受到传统舞蹈教学方式的制约和教师在舞蹈认识方面自身的局限，当前幼儿园舞蹈教学存在以下问题：一方面是忽视了对幼儿舞蹈兴趣的培养。教师对幼儿在舞蹈活动中的心理特征和规律认识不够，对幼儿园舞蹈教学目标的定位不够准确和完整。

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