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幼儿园安全自查报告
孩子是祖国的未来，幼儿的安全工作不容忽视，这天跟大家分享一些关于幼儿园的安全自查报告。 根据教育局通知精神及要求，我园领导高度重视，对照本园的自身状况认真开展了大排查活动，现将有关状况作以下汇报：
标签：幼儿园安全,自查报告类别：园务工作浏览次数：72次
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幼儿园晨检制度
晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检内容： 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
标签：幼儿园晨检制度类别：管理策略浏览次数：1080次
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两个女儿的性格迥异
两个女儿的性格迥异
标签：两个,女儿,性格,迥异类别：资源共享浏览次数：766次
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放手（王娟娟）
有人说：“当孩子做有兴趣的事情时，才会有疑问，因此老师应提供不断的机会支持他们自主的发现问题、提出问题。”当老师们在为做什么样的方案而绞尽脑汁时，不妨想想上面这句话。但什么是孩子感兴趣的事呢？ ..
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《中国教育改造》的力量之链
出处：《中国教育报》 所写、所信、所行构成了一条推动人生，也推动社会向前发展的动力之链，这一力量之链在不断地向前推进时发出越来越强大的力量，正是这股力量铸就了陶行知的人生奇迹 《中国教育改造》是陶行知在他所进..
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让孩子拥有归属感
实践告诉我们，当孩子能够感觉到自己是家庭里重要一员的时候，他就能自觉维护这个家，并经常为家做些有益的事情，他的行为也往往具有建设性。如果他在家里找不到自己的位置，感觉不到自己的重要性，他在家里自我感觉不好，就会产生卑微感。为了消除或者战胜卑微感，他就会用捣乱、破坏性行为来证明自己的重要性。
标签：幼儿社会性发展,孩子,归属感类别：社会性发展浏览次数：1226次
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如何培养幼儿的任务意识
身边有许多幼儿入学后不适应的事例发生，其中有很大比例是由于幼儿任务意识差造成的，诸如说不清或不知道老师布置的作业；忘记写作业；作业中边写边玩，三心二意；作业中不动脑筋，抄袭别人的作业；对预习，朗读等一些非书面作业不认真完成等等。
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幼儿教师教育随笔：培养孩子的自主能力
虽然小朋友们总是在慢慢的学习着各种各样的本领，可是由于年龄的限制，孩子们总还是会出现各式各样的问题。比如说：老师，我的剪刀找不到了？老师，我的书应该放到哪里？老师，图书又变得乱七八糟了？老师这个我不会，我开始担
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：452次
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幼小衔接：入小学前的社会交往能力培养
“离开了熟悉的伙伴”是不少孩子对上学最担心的事，也是一些孩子入学后不适应的原因之一。而入学后，不像在幼儿园里什么事都可以找老师，与同学发生磨擦和矛盾时，孩子必须开始独立解决矛盾。 ☆ 操练认识新朋友的
标签：新朋友,交往,冲突类别：幼小衔接浏览次数：1522次
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培养孩子的归属感
归属感是指个体认同所在的群体，并感觉自己被群体认可和接纳而产生的一种与之休戚相关的感觉。一般而言，归属感强的人往往具有主人翁意识和责任感；
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