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如何设立图书区
如何设立图书区 作者:Janice J.Beaty 摘自陈凤娟译《学龄前儿童的适切实作》(桂冠图书) 要让阅读区吸引力十足,请竭尽所能地使本区极具吸引力,让孩子等不及要看书!地毯、靠枕、家具、墙壁和架子尽..
标签:区域活动,图书区类别:环境创设浏览次数:1992次
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幼师个人工作总结
时间的脚步从不停歇,转眼间,我已在幼教的岗位上工作了三年,但是,在我感叹时间飞逝的同时,我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。
标签:幼师个人,工作总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:5694次
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幼儿园大班社会教案:五星红旗高高飘(公开课)
活动一 活动目标 1.在升降国旗的庄严气氛中,体验尊敬国旗、热爱国旗的情感,体验爱国主义的情感。 2.了解升降国旗的要求及方法,共同制定方案(编组、服装、列队等)。 活动材料与相关环境创设 国旗,录..
标签:大班社会教案,红旗,公开课类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:9513次
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由《指南》透析体育活动的价值
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)健康领域从“具有健康的体态”、“情绪安定愉快”、“具有一定的适应能力”、“具有一定的平衡能力”、“具有一定的力量和耐力”、“手的动作灵活协调”、“具有良好的生活与卫生习惯”、“具有基本的生活自理能力目标”、“具备基本的安全知识和自我保护能力”九个方面谈到幼儿“身心状况”、“动作发展”、“生活习惯与生活能力”三大块的目标。
标签:《指南》,体育活动价值类别:健康教育浏览次数:2360次
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看英国幼儿园新主张
女儿4岁那一年,是在伦敦度过的。那是我们到目前为止为女儿的教育投资最少的一年,也是女儿的自然天性被释放得最充分的一年。 女儿在伦敦上的公立幼儿园,设在一所小学里。这所小学除了设有1~6年级外,还有一个被称
标签:基础教育阶段,英国类别:园长研修浏览次数:281次
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幼儿教师分层晋级面试评价的实施
教师发展是一个循序渐进的过程,处于不同发展阶段的教师有不同的发展需求,只有了解和满足他们的不同需求,才能进一步推进教师队伍的建设,为此,我园开展了“园本化教师分层评价晋级制”的课题研究。
标签:幼儿教师,分层晋级,面试评价类别:队伍建设浏览次数:1134次
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幼小衔接:衔接是孩子心理转折期
幼小衔接
标签:幼小衔接,心理转折期类别:幼小衔接浏览次数:1011次
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幼儿体育游戏浅谈
心理学家也就游戏与解决问题能力之间的关系做过大量的实验,证明因为游戏活动创设了幼儿心目中的社会角色和社会场景,偶尔在这种模拟性环境中“假戏真做”,锻炼了幼儿解决问题和作出决定的能力,从而使幼儿获得智慧与学习方法以及思维的变通习惯和创造性。
标签:幼儿园体育游戏,幼儿体育游戏类别:健康教育浏览次数:1260次
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上海著名特级教师应彩云名师工作室精品课例赏析活动
邀 请 函中教研字〔2014〕第123号————————————————— ★ —————————————————各市(州
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打造家长工作“五个一”
为了让家长走进幼儿园,零距离地观察孩子在园的活动情况,我园采取了灵活多样的形式向家长开放幼儿园的活动。重点向家长开放了“早操”“生活活动”“教育活动”“户外活动”等,让家长全方位地了解幼儿园的活动和孩子的表现。为保证开放活动的实效性,防止“走马观花”,我们提前向家长介绍各项活动的目标和要求,让家长明白怎样看,看什么。
标签:幼儿园家长工作,家长工作,“五个一”类别:家园互动浏览次数:1318次