浅谈幼儿教学策略：让《弟子规》走进幼儿的心灵

幼儿时期是人一生中智力发展最旺盛的时期，也是记忆力最强的时期，如果在此阶段根据幼儿年龄特点运用适宜的方式，让幼儿潜移默化地接受古汉语的熏陶，一定会收到较好的教育效果。

标签：弟子规,教学策略类别：教学反思浏览次数：4600次

幼儿园小班科学活动：电风扇

幼儿园小班科学活动：电风扇 有益的学习经验： 认识电风扇的构造和主要用途。 准备： 一个台扇，一把扇子。 活动与指导： 1、教师和幼儿从户外活动回到活动室，一边檫汗，一边说：“天气真热呀。” 2、教师请幼儿到盥..

标签：小班科学活动类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2711次

幼儿园教师教育随笔：安安的故事

幼儿园教师教育随笔：安安的故事

标签：幼儿园,教师,教育随笔,安安,故事类别：幼儿教师随笔浏览次数：900次

幼儿园中班语言活动设计――微笑

目标　　1.懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人。　　2.愿意给别人带去快乐。　　准备　　1.挂图，故事磁带。　　2.两幅表情图：一幅为哭泣的表情，一幅为微笑的表情。　　3.空白的圆形卡片，油画棒等。　　..

标签：中班语言教案,故事类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2965次

探索幼儿打击乐的发展特点有效组织幼儿园打击乐活动

节奏，是构成音乐的第一要素，是音乐的生命。而幼儿对节奏有着天生的敏感和兴趣，其良好的节奏感是学好音乐的基本条件。

标签：幼儿打击乐,幼儿园打击乐活动类别：音乐教育浏览次数：5006次

鞋子车

兔妈妈在回家的路上看见了一只旧鞋子。“它可以绘我的孩子当摇篮。”兔妈妈把鞋子拖回家，把兔娃娃放在鞋子里，兔娃娃在鞋子里快乐地生活着。“妈妈，这只鞍子还可以做什么用?”兔娃娃长大了，他不需要睡在摇篮里。“孩子，把..

标签：童话故事,鞋子车类别：幼儿文学欣赏浏览次数：832次

社会活动设计――相聚在北京

活动目标：　　1、 知道北京是我国的首都，是我国一个重要的大城市。是一个美丽的城市。　　2、 认识北京的一些代表性建筑，有向往首都――北京的美好愿望。　　活动准备：　　1、师幼共同收集北京的著名建筑和图片，并布..

标签：社会活动设计――相聚在北京类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1330次

开展与多民族文化相关联的学习活动

作为课题研究“融入民族文化的幼儿园综合教育课程创新与实践”的实验园，我们的主要研究思路是“通过游戏和其他多种富有广西民族元素的活动，

标签：多民族文化,学习活动类别：区域游戏浏览次数：689次

幼儿教师教育随笔：我和爸爸

幼儿教师教育随笔：我和爸爸

标签：幼儿教师教育随笔,我和爸爸类别：幼儿教师随笔浏览次数：2179次

综合活动：动物化妆舞会

标签：大班主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1052次