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不一样”看得见——中班美术活动“鸟群”解析
绘画，是让幼儿尽情发挥想象力和创造力的一种艺术表现形式，因此，教师在美术教学活动中最常说到的就是“不一样”，如欣赏画面时告诉幼儿“仔细看一看哪里不一样”，自由创作时提醒幼儿“想一想怎么才能和别人画得不一样”……教师所强调的“不一样”对成人来说意味着“创新”，但对幼儿来说却是抽象的、难以理解的。
标签：中班,美术活动,鸟群,解析类别：美术教育浏览次数：2133次
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中班美术活动设计：装扮舞台
幼儿园中班美术教案：装扮舞台 活动目标： 1、幼儿运用各种工具、材料，大胆装饰美丽的舞台。 2、积累使用剪刀的经验。 3、幼儿在活动中愉快地进行创造、表演。 活动准备： 1、铅画纸、各色皱纹纸、..
标签：幼儿园中班美术教案,舞台类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：2191次
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演讲稿（张晓欣）
尊敬的各位领导、各位朋友：大家好！今天我演讲的题目是： 幼教人.幼教情 广饶是一座美丽宁静的小城，近年来的经济发展更使广饶变成了充满魅力的家园。在这片生机勃勃的土地上，工作在各个岗位上的女性以自尊、自信、自强、..
标签：演讲稿 幼儿教师类别：幼儿教师随笔浏览次数：1753次
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巧用游戏对幼儿进行安全教育
在一日活动中，对幼儿进行安全教育非常重要。教师经常向幼儿讲述安全常识，久而久之幼儿就会失去兴趣，没有了新鲜感，安全活动的开展就达不到我们的目标和效果了。
标签：巧用游戏,安全教育类别：社会性发展浏览次数：236次
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幼儿园教师是什么
【摘要】对112名学前教育专业学生的调查显示：他们对幼时幼儿园教师形象的理解普遍是“教书匠+保姆”，普遍认为当下理想的幼儿园教师形象是“妈妈+孩子王+多面手”。来自农村的学前教育专业学生对幼时幼儿园教师教学
标签：学前教育专业,幼儿园教师隐喻,角色类别：队伍建设浏览次数：972次
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有效缓解新生入园焦虑的策略：提前入园与混龄体验
[摘要]小班幼儿入园时分离焦虑强、一日常规及学习秩序很难建立是长期困扰一线教师的难题。实践证明，如果每年6月让秋季即将入园的小龄儿童提前入园生活一个月左右，并在大龄儿童的带领下稳定情绪、融入集体生活，将能有效缓解新入园幼儿的分离焦虑，
标签：新生入园,焦虑策略类别：入园准备浏览次数：1119次
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“假想”游戏变迁到“真实”游戏的价值
游戏具有重要的教育价值，是幼儿学习与发展的主要途径。创设丰富的游戏环境，可以实现幼儿与周围环境的互动，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
标签：假想游戏,真实游戏类别：区域游戏浏览次数：841次
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禁令难挡超前教育 幼儿园孩子还会算负数(图)
六一前夕，教育部发布《3～6岁儿童学习与发展指南》（征求意见稿），但与孩子们目前背负的沉重包袱相比，这份过节“礼物”有些轻了，甚至有人担心又将成为一纸空文。《指南》规定5至6岁孩子能进行
标签：3-6岁儿童学习与发展指南,超前教育,幼儿园教育类别：新闻资讯浏览次数：1145次
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宇宙知识 向宇宙进军
20世纪80年代，由天体物理学家奥弗雷兹领导的研究小组在白垩-第三系（K－T）界线粘土层中发现了铱元素异常和显微球粒，认为是小行星的撞击和爆炸造成的，它使了地球进入一个黑暗时期并导致恐龙灭绝。这一假说被称为“地..
标签：宇宙知识,向宇宙进军类别：宇宙探索浏览次数：715次
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爱心呵护成长
我和孩子们打交道也有好多年了，我发现童心是最纯真的。作为一名幼儿教师，我们需要蹲下身子来听听孩子们语言中的真实心情。
标签：爱心,呵护,成长类别：师德与演讲浏览次数：1230次