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小班幼儿科学活动:说课稿《会跳舞的罐宝宝》
设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右,思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展,由于小手肌肉组织发育还不够完善,因此,活动性较弱。
标签:小班,科学说课稿,罐宝宝类别:精选说课浏览次数:1325次
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从孩子的日记中寻找家园合作的切入点
从孩子的日记中寻找家园合作的切入点
标签:孩子,日记,寻找,家园合作,切入点类别:家园社区浏览次数:1143次
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幼儿园中班数学活动:数字娃娃找朋友
活动目标:1、情感目标:让幼儿喜欢识数,并对身边的数字充满好奇和探究的欲望。2、认知目标:引导幼儿加深对数字1、2、3的识别。3、能力目标:通过点数或心数判断物体的个数(1、2、3个)并能将实物或图片与等值的数
标签:中班,数学活动,数字类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:17235次
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幼儿园大班主题活动说课稿:《鸟的家族》
一、说教材: 1、教材价值: “鸟”是动物世界中的一个大的家族。在厦门,到处都可以看到鸟的身影,听到鸟的叫声。而且教育的资源也很丰富:家庭养鸟,花鸟市场,公园,厦门的白鹭洲有鸽子,鼓浪屿上有“百鸟园”等。
标签:幼儿园大班,主题活动,说课稿,鸟的家族类别:精选说课浏览次数:644次
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幼儿园中班科学活动:预防龋齿
活动目标: 1、帮助幼儿树立保护身体健康的意识,知道牙齿健康的重要性。 2、培养幼儿在观察活动中探索学习的能力。 3、引导幼儿初步了解龋齿形成的原因及怎样预防。
标签:幼儿园中班,科学活动,预防龋齿类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:616次
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评价幼儿慎用“你真棒”
“剪汽车”的游戏开始了,“每个小朋友可以选一辆你喜欢的玩具车放在你面前进行观察,我看哪个小朋友剪的车和别人不一样”我提出建议,孩子们高兴的玩起剪纸游戏来。我发现虫虫拿起剪刀,很快的就剪出一辆漂亮的公共汽车,我觉..
标签:表扬儿童类别:幼儿教师随笔浏览次数:1096次
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幼儿园案例分析:让抑郁消散
上学期结束前的一天中午,我照例到班上巡视幼儿的午睡情况,走到某班时发现值班的张老师竟违反规定趴在书桌上睡着了。我轻轻拍醒了她,张老师看到是我,立刻红了脸,低声解释:“不好意思,园长,这些天身体有些不舒服。”
标签:幼儿园案例分析,教师队伍建设类别:管理策略浏览次数:1560次
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中班幼儿个案分析:星儿爱说话了(幼儿个案分析与辅导)
一、个案基本情况:星儿是一个漂亮的女孩,今年刚转到我们中班。刚来园时没有看到她与其他的幼儿有什么区别,最明显不一样的一点是入园第一天,其他幼儿哭闹只有她一个人不闹不说也不哭。
标签:中班幼儿,个案分析,观察记录 类别:观察记录浏览次数:6750次
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个案分析:孩子们为什么争当排头
随着户外音乐的响起,孩子们像要出笼的小鸟,“老师,咱们是不是要出去了?”“对,准备排队吧。”我的话音刚落,大宝“嗖”地跑了过来,丁丁也跟着跑到我的面前,为了当上排头,这两个人就当着我的面儿,用胳膊撞、用小屁股顶,都想把对方挤到后面去。
标签:个案分析.争当排头类别:观察记录浏览次数:9959次
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幼儿教师观察笔记――拯救小蚂蚁
幼儿教师观察笔记――拯救小蚂蚁 户外活动时间,孩子们正在尽情的玩耍。忽然,传来一阵交际的呼喊声:“不好了,小蚂蚁掉到水池里了!”小朋友们立刻拥到墙边那个浅水池旁。果然,水池中央一只小蚂蚁一起一伏,正在奋力挣扎。..
标签:幼儿教师观察笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:1959次