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幼儿园课堂评价《以学论教》案例分析
[课堂评价的意义] 一直以来,课堂教学评价的关注点都是以教师为主,十分注重教师在课堂上的表现。这显然与新课程所要求的课堂教学价值观不相符合。
标签:幼儿园课堂评价,以学论教,案例分析类别:教学反思浏览次数:307次
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幼儿园读书月活动方案
一、活动目的 当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依于一种基本的能力,阅读能力!最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。
标签:幼儿园读书月,活动方案类别:家园社区浏览次数:432次
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幼儿教师教育随笔:“闲事”该不该管
我们班的孩子很喜欢管“闲事”:在午睡时,虽然自己也没睡着,但看见其他孩子没睡着,就会大声检举,结果将几个熟睡的孩子吵醒;在吃点心时,如果发现哪个孩子打不开包装袋,就会有好几个孩子跑过去,抢着拆,导致吵架;厕所里我班孩子和邻班孩子发生冲突,我班的其他孩子就会去帮……而每次发生此类事情时我都会对孩子们说:“管好自己,别管闲事。每个人只要管好自己,就不会有事情了。”
标签:幼儿教师,教育随笔,闲事该不该管类别:幼儿教师随笔浏览次数:1372次
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幼儿园大班综合活动说课稿:“奇妙的商店”
说课内容:大班综合活动《奇妙商店》 一、教材与目标 幼儿教育是素质的教育,要求为幼儿一生发展打好基础。纲要中要求我们“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富与优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”
标签:幼儿园大班,综合活动说课稿,奇妙的商店 类别:精选说课浏览次数:734次
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挤眉弄眼 当心抽动症
我儿子6岁,有一段时间总是不停地眨眼睛,一开始我以为他是调皮,或者是因好奇而跟别人学样,没太在意。慢慢地情况越来越严重,他总是不自觉地挤眉弄眼,感冒时尤其严重,到医院检查说是抽动症。在门诊时常有类似的案例发生,由于家长对孩子的这些小动作容易忽视,导致病情延误。
标签:卫生保健,挤眉弄眼,抽动症类别:身体发展浏览次数:2416次
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大班主题“神奇的动物”之英语讲述活动:给动物一个快乐的家
大班主题“神奇的动物”之英语讲述活动:给动物一个快乐的家
标签:大班,主题,神奇的,动物,英语,讲述活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2098次
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以经典诵读推进素质教育及园所文化建设
经典诵读是一项灵魂工程,贵在扎实,难在坚持。今后的工作中,我们会坚持不懈,坚信经典诵读活动将会助推我园各项工作的开展,我们幼儿园的明天也将会变得更加的美好!
标签:经典诵读,推进,素质教育,园所文化建设类别:课程模式浏览次数:1704次
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让家长开启幼儿阅读的心门——家园合作开展幼儿早期阅读的实践探索
开展幼儿早期阅读对培养孩子的语言、观察、思维、倾听等能力,促进情智发展、健康人格的形成具有十分重要的作用。
标签:家园合作,幼儿早期阅读类别:家园互动浏览次数:2170次
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幼儿园赏识教育存在的问题与对策
幼儿园赏识教育是指教师在承认幼儿差异、尊重差异的基础上,实现对幼儿有效激励作用的“正强化”教育但在幼儿园赏识教育中仍存在赏识不公平、赏识不及时不客观等问题,本文就以上问题提出了相应对策,包括:教师树立正确的赏识理念,掌握赏识的艺术,在评价幼儿时采用肯定性评价,以及与家长合作共同实施赏识教育等方面。
标签:幼儿园,赏识教育,问题,对策类别:教育理念浏览次数:2696次
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幼儿园教师教育随笔:藏起来的开心果
幼儿园教师教育随笔:藏起来的开心果
标签:幼儿园,教师,教育随笔,藏起来,开心果类别:幼儿教师随笔浏览次数:814次
